今天得空把萨沙的启蒙官方网站翻了个底朝天，这趟折腾主要想搞明白：到底谁家娃适合用这玩意儿？实话实说，过程比我以为的费劲多了。
第一步：先得摸清它整个路子
本来想着随便刷刷就能看出门道，结果一进去头大了。页面花花绿绿，按钮到处飞，我心想“这玩意儿设计的人自己用过没？”只能耐着性子一个区域一个区域点开看。先是“小苗苗区”，里头放了一堆...
今天得空把萨沙的启蒙官方网站翻了个底朝天，这趟折腾主要想搞明白：到底谁家娃适合用这玩意儿？实话实说，过程比我以为的费劲多了。
第一步：先得摸清它整个路子
本来想着随便刷刷就能看出门道，结果一进去头大了。页面花花绿绿，按钮到处飞，我心想“这玩意儿设计的人自己用过没？”只能耐着性子一个区域一个区域点开看。先是“小苗苗区”，里头放了一堆色彩晃眼的卡通动物，点两下还会嗷嗷叫唤；接着是“小树苗区”，拼图、配对游戏多了起来；那个“小森林区”冒出不少带简单文字说明的自然知识小动画。我边翻边记笔记，感觉内容编排还算有阶梯，但混在一起真容易晕菜。
第二步：实测！找不同年纪的娃来碰碰
光自己看不行，得拉真娃来试水。刚好家里俩侄子侄女在，又托朋友带来个四岁小邻居。
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- 三岁的小豆子（朋友家娃）：塞到“小苗苗区”，盯着动画片傻乐，戳屏幕上的大象戳了十分钟不带腻的。可一进其他区就暴躁，嚷嚷“花花！花花！”，页面点错了还气哭两回。
- 五岁的侄子壮壮：这家伙上来直奔“小树苗区”，拼图玩得贼溜，但一到有文字的地方就卡壳，指着“光合作用”问我“姑这啥字？”。
- 七岁的侄女妞妞：一进“小森林区”就来劲儿，看昆虫视频看得眼发亮，还念屏幕上的字给我听。结果回头玩“小苗苗区”的游戏，翻着白眼吐槽：“哄小孩！没意思！”
仨娃轮番上阵，客厅快被掀了顶。不同年纪对这网站的反应真是天差地别。
第三步：理清楚到底该给谁用
折腾完一脑袋汗，终于能拍板了：
- 三到四岁的娃：丢进“小苗苗区”正合适！画面花哨点正好抓眼球，反正他们也不认识字，能听个响儿、戳个动物乐呵就行。其他区纯属添乱，千万别放他们进去。
- 五到六岁的娃：这时候“小树苗区”最对胃口。拼图、认形状这些带点小挑战的正好练手，不过里头零星出现的字得家长帮着念两遍（孩子认字水平真没你想得那么高！）。
- 六七岁刚识字的娃：终于能进“小森林区”了！简单科普配动画片简直量身定做，还能顺便巩固认字（但别指望他们能自己看大段说明）。至于前面俩区？人家嫌幼稚，看一眼就走人！
最关键是别搞串了！让三岁娃去看科普字卡，或是逼七岁娃玩拍手儿歌，那不是启蒙，是造孽（别问我是怎么知道的）。
