话说前阵子我弟放暑假,天天在家抱着手机玩,看得我这当哥的真是着急。你说,玩游戏也不是不行,但总得有点儿意思?那些个无脑刷刷刷的游戏,玩多有啥用?于是乎,我就琢磨着,得给他找点儿“特别”的游戏玩玩。
我直接问他喜欢啥类型的,结果这小子头都不抬,直接来句:“都行,不挑。”得,这态度,我算是明白,直接问是问不出啥名堂的。于是我开始琢磨起“逆向心理学”这玩意儿。
实践出真知
我先是故意找几款画面看起来特别幼稚,操作也简单的游戏,然后在我弟面前假装玩得津津有味。边玩还边“啧啧”赞叹:“这游戏真有意思!”,“这关卡设计得真巧妙!”
果不其然,我弟开始还一脸不屑,觉得我玩的都是些“小儿科”。但架不住我天天在他面前“表演”!慢慢地,他开始好奇,时不时地凑过来看两眼。有时候还会忍不住问我:“哥,你这玩的啥?看起来挺傻的。”
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嘿我就知道他会上钩!这时候,我就装作为难地说:“这游戏,你可能玩不来,太难!需要动脑子的。”
我弟一听这话,立马就不服气:“切!有啥难的?我看看!”
然后,我就“勉为其难”地把手机递给他,让他试试。结果,你们猜怎么着?这小子一开始还一脸不情愿,结果玩着玩着就入迷!
初见成效
- 第一次,我故意找个《谁是卧底》的游戏。
开始玩我故意输,然后表现出一副特别不甘心特别生气的样子,我弟在旁边乐得不行,后来他自己上手,结果发现还是有点难度的哈哈哈哈。
- 第二次,我找一个叫《神都探奇》的游戏给他玩。
这游戏有点儿剧情,还得动点儿脑子。我故意说这游戏“太费脑子,不适合小孩子玩”,结果他偏要玩,还玩得挺上瘾!通关之后一直吵着要玩类似这种的游戏。
举一反三
通过这几次“实践”,我算是摸清我弟的“套路”。这小子,就是典型的“叛逆期”小孩,你越是让他干他偏不干;你越是不让他干他偏要试试。
后来我就经常用这招“对付”他。比如,我想让他看看书,就故意把书放在他面前,然后说:“这书太难,你肯定看不懂。”结果,他为证明自己“能看懂”,还真就乖乖地去看书。
这招也不是每次都灵。有时候,我弟也会识破我的“诡计”,然后一脸鄙视地看着我。不过这招还是挺管用的。至少,我现在能成功地引导他玩一些更有意思、更有深度的游戏,而不是整天沉迷于那些无脑刷刷刷的游戏。
所以说,这“逆向心理学”还真是个好东西!下次,我还得继续研究研究,看看能不能用这招“搞定”我弟的其他“疑难杂症”。