说到给一年级的娃们上体育课，那可真是一件斗智斗勇的事儿！今天我就琢磨着，得整点简单又好玩的小游戏，既能让他们动起来，又不至于太复杂，免得小家伙们玩不转。
游戏准备
说干就干！我先去器材室转一圈，寻思着找点啥合适的道具。毽子不错，轻巧又安全；还有那个大象皮，软软的，搭个小翘板正再来几根铅笔和几个铅笔盒，这“装卸木材”的游戏不就有嘛对，还得准备几张报纸，玩“占领阵地”的时候用。
游戏过程
孩子们一进教室，我就神秘兮兮地宣布：“今天咱们来玩几个小游戏，看看谁最厉害！”小家伙们一听，眼睛都亮，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
第一个游戏是“乘公共汽车”。我找个口齿伶俐的小朋友，让他声情并茂地读那个关于“站”和“坐”的小故事。别说，这小家伙还真有表演天赋，把故事讲得跌宕起伏。孩子们，就根据故事里的“站”和“坐”的指令，一会儿站起来，一会儿坐下。我，就在旁边偷偷观察，看看哪个小机灵鬼反应最快。我还安排几个“监督员”，拿着小纸棒，谁要是做错，就轻轻敲一下，哈哈，这可把孩子们紧张坏。
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接下来是“占领阵地”。我把孩子们分成几个小组，每个小组发一张报纸。游戏开始，大家伙儿一股脑儿地挤到报纸上，那场面，真是热闹非凡！为不让身体的任何部位碰到地面，小家伙们可是使出浑身解数，有的抱着队友的腰，有的单脚站立，还有的干脆金鸡独立……看着他们那股认真劲儿，我真是忍不住想笑。
然后，报纸对折，难度升级！孩子们更挤，有的甚至都快叠罗汉。不过他们还挺有办法，各种奇思妙想都出来，看得我连连点头。
再来，“翘板接毽”！这个游戏考验的是手眼协调能力。我在桌子上用大象皮和尺子搭个简易翘板，一头放上毽子。孩子们轮流上场，用手拍翘板的另一端，让毽子弹起来，再用手接住。别看这游戏简单，要想接住毽子，还真得有点技巧。有的小家伙拍得太轻，毽子飞不起来；有的拍得太重，毽子直接飞到九霄云外去……
是“装卸木材”。这个游戏需要两个人合作。我在桌子两头分别放上铅笔盒和纸叠的小船，再准备两根拴着钥匙圈的细绳。游戏开始，两个小朋友分别站在桌子两边，用绳子上的钥匙圈套住铅笔，小心翼翼地把铅笔“运”到小船上。这可真是个细致活儿，既要保持平衡，又要控制好力度，一不小心，铅笔就会“翻船”。
游戏结束
一节课下来，孩子们玩得满头大汗，小脸蛋红扑扑的，别提多开心。看着他们兴奋的样子，我也觉得特别有成就感。这节体育课，不仅锻炼孩子们的身体，还培养他们的反应能力、协调能力和团队合作精神，真是一举多得！
游戏过程中也出现一些小状况。比如，有的孩子太心急，老是抢跑；有的孩子胜负欲太强，输游戏就闹情绪……不过这些都是成长中的小插曲，我相信，通过一次次的锻炼，孩子们会越来越棒的！
这回的一年级体育简单小游戏实践，还是非常成功的。下次，我还要继续挖掘更多有趣又好玩的小游戏，让孩子们的体育课充满欢声笑语！
