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中班游戏活动记录表范例,直接套用超简单!

今天这事儿,得从头说起。咱不是负责中班嘛琢磨着得给孩子们弄点好玩的游戏,还得把过程都给记下来,以后也好有个参考。就有今天这出“中班游戏活动记录”。 我是两眼一抹黑,不知道咋下手。就想着先上网瞅瞅,看看别人都咋弄的。这一搜,还真不少!各种表格、各种记录方式,看得我眼花缭乱。 选游戏,定目标 ...

今天这事儿,得从头说起。咱不是负责中班嘛琢磨着得给孩子们弄点好玩的游戏,还得把过程都给记下来,以后也好有个参考。就有今天这出“中班游戏活动记录”。

我是两眼一抹黑,不知道咋下手。就想着先上网瞅瞅,看看别人都咋弄的。这一搜,还真不少!各种表格、各种记录方式,看得我眼花缭乱。

选游戏,定目标

然后我就开始琢磨,玩啥游戏?中班的孩子,那可正是活泼好动的时候,得选个既能让他们玩得开心,又能学到东西的游戏。挑来挑去,定几个户外游戏,像什么“小车快跑”、“转身跳圈”,听着就挺有意思。

光选好游戏还不行,还得定个目标。这目标,就跟灯塔似的,指引着游戏的方向。我就想,这游戏得让孩子们学会是锻炼平衡能力,还是培养合作精神?琢磨半天,总算把每个游戏的目标都给定下来。

做表格,记过程

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就是做记录表。这玩意儿,说白就是个记录工具,方便咱把游戏的过程、孩子的表现都给记下来。我,就简单弄个表格,分几栏:时间、地点、游戏名称、观察对象、过程记录、还有我的反思。

万事俱备,只欠东风!孩子们一来,咱就开始游戏!我拿着记录表,站在旁边,一边引导孩子们玩,一边观察他们的表现。这帮小家伙,真是太有意思!

  • 有的孩子特别积极,啥游戏都抢着玩;
  • 有的孩子有点害羞,得鼓励几句才敢上;
  • 还有的孩子,玩着玩着就冒出各种新奇的想法……

我都一一给记下来。比如,玩“小车快跑”的时候,孩子们得掌握平衡才能跑得快,我发现有个叫小明的孩子,一开始总是摔跤,后来慢慢掌握技巧,跑得可溜!我就在记录表上写:“小明在游戏中逐渐掌握平衡技巧,进步很大!

写反思,总结经验

游戏结束,孩子们玩得满头大汗,我也记得满满当当。一步,就是写反思。这可是个重要的环节,能帮助咱总结经验,下次做得更

我就琢磨,今天这游戏,孩子们玩得咋样?目标达到吗?我引导得咋样?有哪些地方需要改进?

比如,我发现有的孩子对“转身跳圈”的规则不太理解,玩的时候有点乱。我就在反思里写:“下次玩这个游戏,得先花点时间给孩子们解释清楚规则,或者做个示范。

今天这趟“中班游戏活动记录”下来,我是收获满满。不仅给孩子们带来一次愉快的游戏体验,还给自己积累宝贵的经验。以后,我会继续这样做,把每一次游戏都记录下来,不断学习,不断进步!