今天可把孩子们给高兴坏！我琢磨着中班的小家伙们平时最喜欢跑跑跳跳，就给他们整个“木头人”的游戏，别说，效果还真不错！
我得把活动目标给定，这回主要是想让孩子们在玩的时候，能学会控制自己的身体，别老是动个不停。也想看看孩子们能不能玩出点新花样，锻炼锻炼他们的创造力。
然后，我开始琢磨活动的准备。这游戏挺简单的，关键是得让孩子们先熟悉那首儿歌，“我们都是木头人，不许说话不许动……”。我提前几天就开始在课间放这首歌，孩子们跟着哼哼唧唧，没几天就都会唱。
热身不能少
正式开始前，我带着孩子们先做个热身。让他们走走、跑跑、跳跳，还学各种小动物走路，小鸭子、小兔子、小猫咪……孩子们一个个都可来劲，活动室里热闹得不行。
游戏开始，各显神通
小编温馨提醒：本站只提供游戏介绍，下载游戏推荐89游戏，89游戏提供真人恋爱/绅士游戏/3A单机游戏大全，点我立即前往》》》绅士游戏下载专区
热身结束，游戏正式开始！我先给孩子们讲规则：
- 我喊“一二三，木头人！”，大家就要立刻停下来，摆出一个姿势，一动也不能动。
- 谁动，或者笑，就算输，要站到旁边去。
- 坚持到的，就是今天的“木头人”冠军！
孩子们一听，眼睛都亮，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
第一轮开始，我一喊“木头人！”，孩子们立马定住。有的举着手，像要投篮；有的张开双臂，像小鸟飞翔；还有的歪着脑袋，撅着屁股，那姿势，真是千奇百怪，把我给逗得不行。
不过总有几个小家伙忍不住。有的偷偷动动手指头，有的没憋住笑出声，都被我“无情”地请到一边。孩子们你看看我，我看看你，都使劲憋着笑，那小模样，别提多可爱。
几轮下来，孩子们越来越投入，也越来越会控制自己。有的孩子还发明新姿势，单脚站立，双手抱头，像个小雕塑；有的孩子闭着眼睛，身体微微前倾，像是在思考人生……
分享与总结
游戏结束，我让孩子们围坐在一起，分享自己的感受。有的孩子说：“我憋得好辛苦，但是好好玩！”有的孩子说：“我下次一定要坚持到”还有的孩子说：“我摆的姿势最酷！”
看着孩子们兴奋的小脸蛋，我心里也美滋滋的。这回活动，不仅锻炼孩子们的自我控制能力和肢体表现能力，还培养他们的创造力，让他们在游戏中体验到快乐。更重要的是，孩子们都愿意在大家面前大胆地表现自己，这可比什么都强！
活动中也有些小问题。比如，有的孩子一开始不太理解规则，需要我反复解释；还有的孩子因为输游戏，有点小情绪。下次再组织这样的活动，我得更注意这些细节，争取让每个孩子都能玩得更开心！
