家人们,今天咱来聊聊中班音乐游戏教案这事儿。一开始接到这任务,我这心里还真有点打鼓,毕竟跟娃们打交道,那可不是件容易的事儿!不过咱是谁?那可是有十八般武艺的博主,还能被这小小的教案给难住?
摸索阶段
我先上网扒拉一堆资料,什么“设计意图”、“活动目标”、“教学建议”……看得我头都大!这都啥跟啥?咱要的是能直接上手,能跟娃们玩到一块...
家人们,今天咱来聊聊中班音乐游戏教案这事儿。一开始接到这任务,我这心里还真有点打鼓,毕竟跟娃们打交道,那可不是件容易的事儿!不过咱是谁?那可是有十八般武艺的博主,还能被这小小的教案给难住?
摸索阶段
我先上网扒拉一堆资料,什么“设计意图”、“活动目标”、“教学建议”……看得我头都大!这都啥跟啥?咱要的是能直接上手,能跟娃们玩到一块儿去的东西!
后来我找到一个叫《碰一碰》的音乐游戏,说是能让娃们认识自己的身体。我觉得这挺有意思,就决定拿它来试试水。
实践出真知
说干就干!我先自己把这游戏给玩一遍,发现还挺简单的,就是跟着音乐的节奏,用身体的不同部位去碰触。比如说,音乐里唱“头碰头”,咱就跟娃们一起用头碰头;唱“肩膀碰肩膀”,咱就用肩膀碰肩膀。
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为让游戏更有趣,我还加点小花样。比如,我会突然加快音乐节奏,看看娃们能不能跟上;或者,我会让娃们自己来编动作,看看他们能想出什么新奇的玩法。
- 第一步:熟悉音乐 我先把音乐放给娃们听几遍,让他们熟悉旋律和节奏。
- 第二步:示范动作 我一边唱着歌,一边带着娃们做动作,让他们知道该怎么玩。
- 第三步:自由发挥 等娃们都熟悉游戏规则,我就放手让他们自己去玩,我在旁边观察,时不时地给点指导。
效果杠杠的
你还别说,这招还真管用!娃们玩得那叫一个开心!一个个小脸蛋红扑扑的,笑声就没停过。看着他们这么高兴,我这心里也美滋滋的。
而且通过这个游戏,娃们不仅认识自己的身体,还学会听音乐、跟着节奏做动作。这可比干巴巴地讲课本强多!
一点小感悟
这回实践让我明白一个道理:教案这东西,不能死板硬套,得根据实际情况来调整。最重要的是,要让娃们在玩中学,学中乐,这样才能真正达到教育的目的。
今天的分享就到这里。希望我的这点小经验,能给各位家长和老师们带来一点启发。下次再见!