今天咱来聊聊怎么给二年级的小朋友们整点数学小游戏，寓教于乐嘛
我也是一头雾水，不知道从哪儿下手。二年级的娃，能玩啥数学游戏？太难肯定不行，太简单又没意思。于是我开始在网上各种搜，各种找灵感。
你还别说，这一搜，还真发现不少好东西。什么“数学组合1963”、“数学合集”、“强记口算”……看得我眼花缭乱。这些APP听着挺唬人，但我不太...
今天咱来聊聊怎么给二年级的小朋友们整点数学小游戏，寓教于乐嘛
我也是一头雾水，不知道从哪儿下手。二年级的娃，能玩啥数学游戏？太难肯定不行，太简单又没意思。于是我开始在网上各种搜，各种找灵感。
你还别说，这一搜，还真发现不少好东西。什么“数学组合1963”、“数学合集”、“强记口算”……看得我眼花缭乱。这些APP听着挺唬人，但我不太想让孩子老盯着手机屏幕，对眼睛不
琢磨点实体的游戏
我开始琢磨，能不能搞点实体的游戏？比如，我看到一个“煮鸡蛋”的题目：煮一个鸡蛋5分钟，煮两个鸡蛋要多久？这不就是个挺好的生活小游戏嘛
于是我找来几个鸡蛋，跟孩子一起煮。一边煮，一边问他：“宝贝，你说煮两个鸡蛋要多久呀？” 孩子还真认真思考起来，还真让他给答对！
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还有那个“点蜡烛”的题目：桌上6根蜡烛，吹灭3根，又吹灭1根，剩几根？ 这也简单，拿几根蜡烛，点上，让孩子吹灭，数一数，不就完嘛
“华容道”也挺好
然后，我又想到“华容道”。这玩意儿，我自己小时候就爱玩，现在也有给小孩玩的简化版。我找来一个，跟孩子一起玩。别说，他还挺上瘾，挪来挪去，还真能锻炼空间想象力。
我还发现一个叫“猜数游戏”的，说是可以取1到12个数，围成一个圈，然后猜数。这个我还没试，打算过两天试试。
“数字游戏”
我还看到一个“数字游戏”，说是可以在几个数之间填加减乘除或者括号，让等式成立。这个我觉得也挺有意思，可以锻炼孩子的运算能力和逻辑思维。不过我得先自己研究研究，看看怎么给孩子讲清楚。
- 找灵感：网上搜一搜，各种数学小游戏APP，还有一些经典的数学题目。
- 实体化：尽量把游戏实体化，少用电子产品，保护孩子视力。
- 生活化：把数学融入到生活中，比如煮鸡蛋、点蜡烛。
- 经典游戏：华容道、猜数游戏，这些经典游戏也可以拿来用。
- 动脑筋： 数字游戏，锻炼运算能力和逻辑思维，但要先自己搞明白。
这回实践还挺成功的。我发现，只要用心去找，总能找到适合孩子的数学小游戏。关键是要让孩子在玩中学，学中玩，这样才能真正激发他们对数学的兴趣！
