今天这事儿，还得从上周开教研会说起。会上，几个体育老师都在那儿愁眉苦脸的，说现在的孩子越来越难教，上体育课都没个精神头儿，一个个跟霜打的茄子似的。校长听也着急，就给我们下个“死命令”，让我们想办法搞点儿有意思的体育活动，把孩子们的积极性给调动起来。我就接这么个“光荣”的任务。
回到家，我就开始琢磨这事儿。你说，现在的孩子，啥没见过？一般的游戏，他们早玩腻！想来想去，我觉得还是得从“新”字上下手，搞点儿他们没玩过的，才能勾起他们的兴趣。
于是我就一头扎进体育游戏的“海洋”，在网上各种搜罗，什么“初中体育游戏大全”、“趣味体育游戏100例”、“最新体育游戏集锦”……反正能搜的都搜，眼睛都看花，总算整理出一份厚厚的“游戏宝典”。
光有“宝典”还不行，还得实践出真知！我可不想纸上谈兵，到时候在课堂上出岔子。周末我就把几个侄子侄女都叫到家里来，当我的“小白鼠”。
先试几个简单的，比如那个“贴膏药”。
- 两个人一组，围成个圈，然后选两个人出来，一个追一个跑。
- 跑的人可以随便找一组，往人家前面一站，那被贴的就得跑。
- 要是被抓到，就换人。
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别说，这帮小家伙玩得还挺嗨，一个个跑得满头大汗，笑得前仰后合的。看来，这个游戏有戏！
然后，我又试试那个“跳竹竿”。
- 找两根橡皮筋当竹竿，让两个孩子跪在地上拿着，
- 其他孩子就跟着节奏跳。
这个游戏有点儿难度，刚开始的时候，孩子们老是跳不不是被“竹竿”绊倒，就是踩不到点儿上。不过练一会儿，他们就慢慢找到感觉，越跳越越跳越开心。
我还试一个叫“捆绑行动”的游戏。
- 我找根长绳子，还有几根跳绳，
- 把几个孩子绑在一起，
- 然后让他们一起走一段路。
这个游戏主要是考验团队合作，几个孩子刚开始的时候，还挺不习惯的，走起路来歪歪扭扭的，还互相埋怨。不过经过几次尝试，他们就慢慢找到窍门，开始互相配合，互相鼓励，总算顺利完成任务。通过这个游戏也让他们懂得合作的重要性。
当然也试很多其他的，就不一一细说，反正这一个过程下来，自己心里算是有点儿底。
实践后的总结
通过这回实践，我也总结几点经验：
- 选游戏要“对症下药”。要根据孩子的年龄、兴趣、身体素质等情况，选择适合他们的游戏。
- 游戏过程要“循序渐进”。不要一开始就玩太难的游戏，要先从简单的开始，慢慢增加难度。
- 要注重“引导”和“鼓励”。在游戏过程中，要多鼓励孩子，帮助他们克服困难，让他们体验到成功的乐趣。
我相信，只要用心去做，就一定能找到适合孩子们的体育游戏，让他们在玩乐中锻炼身体，健康成长。我整理的这些游戏，还只是个开始，以后我还会继续探索，继续实践，争取让我的体育课堂变得更加精彩！
