今天心血来潮，想好好记录一下咱家娃在幼儿园玩区角游戏的情况。这区角游戏，我是觉得挺好的，能让娃自己学东西，还能跟别的小朋友一起玩，锻炼锻炼胆子。
一、准备工作
去之前，我特意跟老师聊聊，问问今天都准备些老师说，今天有美工区，准备彩纸、画笔、橡皮泥啥的；还有个建构区，放积木、小汽车之类的。我一听，还挺丰富，就等着看娃的表现。
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今天心血来潮，想好好记录一下咱家娃在幼儿园玩区角游戏的情况。这区角游戏，我是觉得挺好的，能让娃自己学东西，还能跟别的小朋友一起玩，锻炼锻炼胆子。
一、准备工作
去之前，我特意跟老师聊聊，问问今天都准备些老师说，今天有美工区，准备彩纸、画笔、橡皮泥啥的；还有个建构区，放积木、小汽车之类的。我一听，还挺丰富，就等着看娃的表现。
二、观察过程
到幼儿园，我就找个不打扰娃的地方坐下，悄悄地观察。孩子们一窝蜂地进活动室，有的去美工区，有的去建构区，还有几个娃围着老师问东问西，场面那叫一个热闹！
我特别关注一下我家娃。这小子一开始还有点害羞，东张西望的，后来看到别的小朋友都在玩，他也鼓起勇气去美工区。我看到他拿起一张彩纸，笨手笨脚地折起来，还时不时地偷看旁边的小朋友，估计是在学！
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- 过一会儿，几个娃开始合作，他们有的画画，有的剪纸，有的捏橡皮泥，一起做个“城堡”，还挺像那么回事儿！
- 建构区那边也挺热闹，几个娃一起搭积木，搭得高高的，还时不时地发出“哇”的惊叹声。
- 中间还有个小插曲，有个娃不小心把积木弄倒，哇哇大哭，旁边几个娃赶紧去安慰他，还帮他一起重新搭，这画面，看得我心里暖暖的。
三、观察记录
我把看到的都记下来，还拍几张照片。回家后，我把这些记录整理一下，发现娃在游戏中还真学到不少东西：
- 学会跟别的小朋友一起玩，还知道互相帮助。
- 动手能力也强，会折纸、会画画、会搭积木。
- 最重要的是，我看到他玩得很开心，这比啥都强！
四、一点小想法
这回观察，让我对区角游戏有更深的解。我觉得，这种游戏形式确实挺适合娃的，能让娃在玩中学，学中玩。以后，我还会继续关注娃在幼儿园的表现，多跟老师交流，一起帮助娃更好地成长！
这回就分享到这里，下次有啥新的发现，再来跟大家唠唠！
