今天心血来潮，想给娃的英语课整点新花样，光是死记硬背单词和课文，娃都快学吐。于是乎，我就琢磨着搞几个好玩的游戏，让娃在玩中就把英语给学！
准备工作
1，我得把自己变成一个“游戏策划大师”。先在网上扒拉一堆资料，看看人家都是咋玩的。还真别说，点子真不少！什么“聋哑读英语”、“单词接龙”、“模仿秀”……看得我眼花缭乱。
然后，我开始“因材施教”。毕竟每个娃的水平不一样，喜欢的游戏也不一样。我得根据我家娃的情况，挑几个适合他的游戏。
接着，我开始准备道具。有些游戏需要用到单词卡片、球之类的，还好家里都有现成的。没有的就地取材，能用啥就用啥呗！
游戏过程
第一个游戏：“聋哑读英语”。
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我先把26个字母写在一张大纸上，然后跟娃说：“咱们来个不一样的读法！遇到元音字母，比如A，你就举右手；遇到E，你就举左手……”。
刚开始娃还觉得挺新鲜，玩得不亦乐乎。可是玩几轮之后，娃就开始“消极怠工”，不是举错手，就是干脆不举。看来这个游戏对娃来说有点难度，下次得换个简单点的。
第二个游戏：“单词接龙大挑战”。
这个游戏简单，我跟娃轮流说单词，后一个单词的第一个字母必须是前一个单词的一个字母。比如我说“apple”，娃就得说一个以“e”开头的单词，比如“egg”。
这个游戏娃玩得挺起劲，可能是因为比较简单，又能让他有参与感。我们俩你来我往，玩好几轮，娃还主动要求再玩一次！
第三个游戏：“模仿秀”。
我找一些英语动画片，让娃模仿里面的角色说话。娃选他最喜欢的《小猪佩奇》，学着佩奇说话的语气和动作，还挺像那么回事儿！
这个游戏不仅锻炼娃的口语，还培养他的表演能力，一举两得！
游戏结束
玩一下午，娃的兴致总算被我调动起来。虽然有些游戏玩得不太成功，但总体来说还是达到我的预期。看着娃开心的样子，我觉得一下午的折腾也值！
- 课堂游戏确实能提高娃学习英语的兴趣。
- 游戏的选择很重要，要根据娃的年龄和水平来定。
- 不要怕麻烦，多花点心思准备，娃才能玩得更开心。
- 玩游戏的过程中，要多鼓励娃，让他有成就感。
下次我再试试别的游戏，争取让娃的英语课变得越来越有趣！
