好玩的课堂小游戏推荐，活跃气氛、增强互动！

今天备课的时候，我突然灵机一动，想搞几个课堂小游戏，活跃一下气氛，也让孩子们在玩中学点东西。毕竟老是干巴巴地讲，孩子们也容易走神，我自己也觉得没劲。

第一步，当然是先想想要玩什么。

我翻翻以前的教案，又在网上搜搜，什么“头脑风暴”、“正话反说”、“成语接龙”…… 太多，看得我眼花缭乱的。

我决定选几个简单又好玩的：

• “正话反说”：我说一个词，孩子们要快速说出反义词，比如我说“上”，他们要说“下”。

小编温馨提醒：本站只提供游戏介绍，下载游戏推荐89游戏，89游戏提供真人恋爱/绅士游戏/3A单机游戏大全，点我立即前往》》》绅士游戏下载专区

• “萝卜蹲”：这个经典游戏就不用多说，换成水果蔬菜的名字，让孩子们边玩边复习。
• “异想天开”：随便说一个东西，让孩子们说出它的用途，越稀奇古怪越

第二步，准备工作要做

“正话反说”和“异想天开”还动动嘴皮子就行。“萝卜蹲”得准备一下，我找些水果蔬菜的图片，打印出来，剪成小卡片。这样孩子们玩的时候，也能更直观地认识这些东西。

第三步，课堂实践开始！

上课，我先简单讲讲今天的知识点，然后就神秘兮兮地说：“同学们，今天我们来玩几个小游戏！” 孩子们一听，眼睛都亮，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

第一个游戏“正话反说”，一开始孩子们还有点懵，反应不过来，我示范几次，他们就慢慢上道。有个小家伙特别逗，我说“大”，他居然说“不大”，哈哈，笑死我。

第二个游戏“萝卜蹲”，那场面叫一个热闹！孩子们一边喊着“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲”，一边蹦蹦跳跳，玩得不亦乐乎。不过也有“翻车”的时候，有个孩子把“西瓜”说成“冬瓜”，被大家无情地“淘汰”。

第三个游戏“异想天开”，孩子们的想象力真是让我佩服！我说“铅笔”，有的孩子说可以用来写字，有的说可以用来画画，还有的说可以用来当筷子！（这位同学，你是有多饿？）

效果总结

一节课下来，孩子们玩得开心，我也教得轻松。更重要的是，他们在游戏中巩固知识，锻炼反应能力和想象力。看来，以后得多搞点这种寓教于乐的活动，让课堂变得更有趣！

今天的分享就到这里，希望对大家有所启发。下次再见！