今天这节体育课赶上下雨，只能在室内上，我头都大，孩子们在教室里憋一天，正愁没地方撒欢。咋办？总不能让他们干坐着？我赶紧翻箱倒柜找灵感，琢磨着整点啥室内小游戏。
第一个游戏，我管它叫“乒乓球接龙”。
咋玩？我把孩子们分成几组，每组大概七八个人。游戏开始，随便哪个孩子先喊“乒”，紧挨着他的下一个孩子必须马上接“乓”，再下一个就得喊“乒”，就这么轮着来。谁要是卡壳，或者喊错，那就算输，就得给大家表演个节目，唱歌跳舞都行。这游戏别看简单，可考验反应速度！孩子们玩得那叫一个紧张刺激，教室里“乒乒乓乓”热闹得很。
玩几轮“乒乓球接龙”，我看孩子们兴致还是很高，就寻思着再换个花样。我灵机一动，想到“照镜子”这个游戏。
这个游戏更简单，就是让孩子们两两一组，面对面站着。一个人当“照镜子”的，另一个人就当“镜子”。“照镜子”的做啥动作，“镜子”就得立马模仿，要是一模一样。这游戏不仅能活动身体，还能锻炼孩子们的注意力和模仿能力。看着孩子们努力模仿对方的样子，有的笨手笨脚，有的惟妙惟肖，我真是乐得不行。
玩一会儿，孩子们有点累，我就让他们休息一下。趁着这个空档，我又琢磨出一个新游戏——“赶‘猪’过河”。
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- 也没啥“猪”，就是让孩子们深吸一口气，然后慢慢地、均匀地呼出来。
- 我告诉他们，这就好像在赶一群小猪过河，要轻轻地、慢慢地赶，不能把小猪吓跑。
这个游戏主要是想让孩子们练习深呼吸，放松一下。别说，这招还真管用，孩子们玩得挺投入，教室里安静不少。
玩点不一样的
光玩这些简单的游戏还不够，我还想让孩子们体验一下团队合作。于是我决定引入一些篮球元素的小游戏。虽然不能真的打篮球，但是我们可以玩一些传球、运球的小游戏。比如，我们可以让孩子们围成一个圈，练习定点传球，或者让他们分组进行运球接力。这些游戏既能锻炼孩子们的篮球基本功，又能培养他们的团队意识。
室内空间有限，安全第一。我特意把场地布置一下，确保孩子们有足够的活动空间，又不会撞到桌椅什么的。玩游戏的时候，我也一直盯着，提醒孩子们注意安全，别太疯。
一节课下来，孩子们玩得满头大汗，小脸红扑扑的，别提多开心。看着他们这么高兴，我也觉得这节室内体育课上得挺成功。虽然没有宽阔的操场，但是我们照样能把体育课上得有声有色，让孩子们在玩乐中锻炼身体，收获快乐！下次再遇到下雨天，我就不用发愁！
