咱来聊聊课间十分钟咋玩才能又开心又益智。作为一名“老顽童”，我可是组织过不少课间活动的，今天就来分享一下我的经验！
准备阶段
你得琢磨琢磨玩我当时可是犯愁，现在的孩子可不比我们当年，跳皮筋、丢沙包他们都觉得老掉牙。于是我就上网一顿搜，什么“接力跳绳”、“快速抢答”、“三人四脚跑”……还真不少！不过光有游戏还不行，还得看看场地和道具是否齐全。
我先是把教室里的桌椅稍微挪挪，腾出一块空地。然后，又去办公室翻箱倒柜，找出几根跳绳、几条布带，还顺手拿一盒粉笔。准备工作基本就绪！
实践过程
课间铃一响，我就把孩子们召集起来，大手一挥：“同学们，今天咱们来玩点不一样的！”
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第一个游戏：三人四脚跑。
我把孩子们分成几个小组，每组三个人。然后，我拿出布带，亲自示范怎么把相邻两个人的脚踝绑在一起。你别说，这玩意儿还挺考验配合的。有的组刚开始还挺顺利，跑得飞快；有的组就“惨”，不是你绊倒我，就是我踩到你，笑得前仰后合。
第二个游戏：你画我猜。
这个游戏简单，我先在黑板上写几个词语，然后让一个孩子上来，根据词语画画，其他孩子猜。你还别说，孩子们的想象力真是丰富，画出来的东西千奇百怪，有的画得还真挺像那么回事儿，有的嘛……哈哈，实在猜不出来！
第三个游戏：接力跳绳。
这个游戏有点难度，但是孩子们玩得最嗨。每个小组一根跳绳，大家轮流跳，看哪个小组在规定时间内跳的总数最多。刚开始，有的孩子还不太熟练，跳几下就断。但是，慢慢地，大家越跳越一个接一个，跟小马达似的。
- “加油！加油！”
- “快点！快点！”
- “哈哈，又断！”
整个教室里充满欢声笑语，别提多热闹！
最终实现
时间过得真快，转眼就到下课时间。孩子们一个个满头大汗，小脸红扑扑的，但都意犹未尽。
看着孩子们开心的样子，我也觉得特别满足。这回课间游戏大作战，完美收官！
通过这回实践，我发现，课间游戏不仅能让孩子们放松身心，还能锻炼他们的团队合作能力和反应能力。只要用心组织，课间十分钟也能变得多姿多彩！
