今天心血来潮,想给孩子们整点不一样的体育课,不能老是跑步、跳远,得来点新鲜的!于是我决定搞几个体育小游戏,让孩子们在玩中锻炼身体。
准备工作
1,我得琢磨琢磨玩什么。翻翻以前的教案,又上网搜搜,选几个简单又有趣的游戏:“贴鼻子”、“蒙眼示标”、“动物模仿秀”,感觉这几个比较适合小学生的年龄段。
然后,就是准备材料。 “贴鼻子”需要画个大象,这可难不倒我,毕竟咱当年也是美术课代表!找来硬纸板,三下五除二就画好一只没有鼻子的大象,再剪出一个象鼻子,搞定! “蒙眼示标”就更简单,只需要几条毛巾和几根粉笔。
实施过程
上课铃一响,孩子们欢呼雀跃地来到操场。我先带着他们做热身运动,然后宣布:“今天我们不跑步,来玩几个游戏!”孩子们一听,眼睛都亮!
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第一个游戏:“贴鼻子”。我把画好的大象挂在墙上,让孩子们排队,一个个蒙上眼睛,拿着象鼻子去贴。你别说,这帮小家伙还真挺厉害,有的贴得还挺准!也有贴到大象耳朵、眼睛上的,惹得大家哈哈大笑,气氛那叫一个热烈!
- “哈哈,你看他,把鼻子贴到大象屁股上!”
- “我差一点就贴对!”
- “老师,我能不能再玩一次?”
第二个游戏:“蒙眼示标”。我在地上画两条线,让孩子们分成两组,蒙上眼睛,拿着小钹,听我的口令前进。这游戏考验的是孩子们的方向感和听力,有的孩子走着走着就偏,有的“咣当”一声撞到一起,场面一度十分混乱,但孩子们玩得特别开心!
3,玩“动物模仿秀”。 我喊出各种动物的名字,比如“青蛙”、“兔子”、“螃蟹”,孩子们就得模仿这些动物的动作。 一会儿蹦蹦跳跳,一会儿横着爬,玩得不亦乐乎!看着孩子们一个个累得满头大汗,但脸上都洋溢着笑容,我心里也美滋滋的。
效果总结
一节课下来,孩子们玩得可开心,既锻炼身体,又放松心情。 看来,体育课偶尔来点小游戏,效果还真不错! 下次,我还要继续尝试,让孩子们在玩乐中爱上体育!
不过也发现一些需要改进的地方,比如游戏规则可以再细化一些,场地布置也可以更合理一些。 下次继续努力!