今天这事儿,还得从上周学校领导找我谈话说起。说是现在的小学生,体育课上总是提不起兴趣,让我这个体育老师想想办法,搞点有意思的活动。
这可把我给难住。平时那些跑步、跳远,孩子们早都玩腻。咋办?我回家路上就在琢磨,突然灵光一闪,想起小时候常玩的那些游戏,简单又有趣!
说干就干,第二天我就开始准备。先是在网上搜罗一圈,看看现在都流行啥小游戏。还真别说,找到不少好东西:
- 跳竹竿:这个我小时候就玩过,找几根橡皮筋,几个人就能玩起来。
- 雄鸡斗架:这个听着就带劲,还能锻炼孩子们的平衡感。
- 拉绳比赛:简单粗暴,比比谁的力气大。
- 动物模仿秀:让孩子们模仿各种小动物,想想就觉得好玩。
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光说不练假把式,我得先自己试试这些游戏咋样。于是我拉着办公室几个年轻老师,在操场上“彩排”一遍。
你别说,玩“跳竹竿”的时候,我们几个大人都差点绊倒,笑得前仰后合。“雄鸡斗架”更逗,两个老师蹲在那儿,你推我搡,跟真斗鸡似的。“动物模仿秀”的时候,大家学青蛙、学螃蟹,那场面,简直太欢乐!
经过一番“亲身试验”,我心里更有底。就是正式上课。
上课铃一响,我把孩子们带到操场,先给他们来个热身运动。然后,神秘兮兮地宣布:“我们要玩几个特别好玩的游戏!”
孩子们一听,眼睛都亮,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。
我先教他们玩“跳竹竿”。还有几个孩子跳不过去,老是踩到“竹竿”。不过没过多久,他们就掌握技巧,一个个跳得又快又稳。
我又带着他们玩“雄鸡斗架”、“拉绳比赛”、“动物模仿秀”……每个游戏都让孩子们玩得不亦乐乎,操场上充满欢声笑语。
看着孩子们开心的笑脸,我心里别提多高兴。这节体育课,不仅锻炼他们的身体,还让他们体验到运动的乐趣。看来,我的“小游戏”计划,大获成功!
实践总结
通过这回实践,我发现,只要稍微花点心思,就能让体育课变得更有趣。以后,我还要继续探索更多好玩的小游戏,让孩子们在快乐中成长!