小学英语教学游戏哪种好？这些游戏让课堂更有趣！

今天给大家伙儿分享一下我最近在小学英语教学上用的一些小游戏，那效果，真是杠杠的！

我也是有点没头没脑的，就想着怎么能让这帮小家伙儿们对英语感兴趣。你知道的，小孩子嘛注意力集中时间短，你光在那儿讲，他们一会儿就给你走神。

摸摸乐

我1捣鼓一个“摸摸乐”的游戏。咋弄的？

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  先找个不透明的盒子，我管它叫“Magic Box”，往里头塞些小玩意儿，比如铅笔、橡皮、小玩具啥的，都跟他们平时学的单词有关。

• 然后，我就让孩子们轮流上来，伸手进去摸，一边摸一边猜是猜对，就大声用英语说出来！

你别说，这招还真管用！孩子们那叫一个兴奋，一个个争先恐后地举手，都想上来试试。摸的时候那种神秘感，特别能勾起他们的好奇心。

抢读字母

然后，我还试个“抢读字母”的游戏。这个简单，就是我拿出字母卡片，让孩子们抢答。

• 我把全班分成几个小队。

• 快速展示一张字母卡片。

• 让孩子们举手抢答,谁先举手谁就读,读对就给他们队加分！

这游戏，主要是练他们认字母的速度。有些孩子还反应不过来，慢慢地，就越来越快，越来越准。看着他们一个个抢着回答，我这心里也乐开花。

英语体验

我还用几个跟英语体验有关的，比如“《英文连连看》”等等，规则都简单易懂，就是选两个相同的英语方块就可以消除，玩的过程中潜移默化就让他们记住不少单词，现在还记得有个孩子玩这个可厉害，每次都玩到不肯下课！

这一通折腾下来，我发现，用游戏来教小学英语，真是个好法子。孩子们玩得开心，学得也轻松。游戏只是个辅助，最重要的还是要把课堂内容讲清楚，讲明白。不过有这些游戏助阵，课堂气氛活跃多，孩子们的学习劲头也更足。以后，我还得多多琢磨些新花样，让孩子们在玩中学，学中乐！