今天我来分享一下，我是怎么给幼儿园小班的小朋友们上运动游戏课的，整个过程还挺有意思的。
我得琢磨着怎么让这帮小不点儿喜欢上运动，还得让他们在玩儿的时候，身体能得到锻炼。我可没少下功夫去设计活动。
准备阶段
我从网上和一些早教资料里找灵感。看到一个早教老师用彩色大圆布带着孩子们做游戏的视频，我觉得挺有意思。但直接照搬肯定不行，我还得琢磨琢磨，怎么改改，让它更适合我们班这群娃。
我还想到，小班的娃特别喜欢玩球，但他们动作还不太协调，容易摔跤。我得想办法，让他们在玩球的时候，能锻炼身体的平衡能力。
我想到一个“小乌龟爬爬爬”的游戏。因为之前我观察过，我们班小朋友基本都能手脚着地往前爬，所以我想在这个基础上，加点难度，让他们练练手脚的协调性。
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实施阶段
活动那天，我先带着孩子们做热身，放点他们喜欢的音乐，让他们蹦蹦跳跳，活动活动手脚。
就是“小乌龟爬爬爬”的游戏时间。我先给他们演示怎么手脚着地往前爬，然后让他们排好队，一个个爬过去。为增加趣味性，我还在终点放他们喜欢的小玩具，谁先爬到谁就能拿到。
- 有些娃爬得特别快，像个小马达似的。
- 有些娃爬得慢点，但也很认真，一点点往前挪。
- 还有个别娃，一开始不太会爬，我就在旁边鼓励他，慢慢引导他。
除往前爬，我还试着让他们倒退着爬，这个对他们来说有点难，但也有几个娃做到，我赶紧表扬他们。
然后，是玩球的环节。我准备一些软软的、五颜六色的皮球，让孩子们自由地玩。他们有的拍球，有的扔球，有的抱着球跑，玩得可开心。
在这个过程中，我会观察每个孩子的动作，看看他们哪里需要帮助。比如，有个娃总是拍不好球，我就过去教他怎么用手腕的力量。
收尾阶段
玩得差不多，我就让孩子们坐下来，一起做几个放松的动作。然后，我问他们今天玩得开不开心，他们都大声说：“开心！”
看到他们玩得这么高兴，我也觉得特别满足。虽然备课的时候挺费劲的，但看到孩子们在运动中成长，我觉得一切都值。
这回的运动游戏课，总的来说还是挺成功的。孩子们既玩得开心，又锻炼身体。也有一些需要改进的地方。比如，我可以在游戏中增加一些竞争的元素，让孩子们更有参与感。下次，我会继续努力，设计出更多好玩又有趣的运动游戏！
