幼儿园中班游戏总结汇报，这些游戏孩子超爱！

又到给孩子们做游戏总结的时候。这帮小家伙，真是让人又爱又恨！今天就来聊聊这个学期我在幼儿园中班带孩子们做游戏的一些事儿。

刚开学那会儿，我发现这帮孩子对游戏的规则比小班时候更明白，也更喜欢跟其他小朋友一起玩。之前他们可能还喜欢自己玩自己的，现在更喜欢凑一块儿。

音乐游戏，动起来！

记得有一次，我放一首《洋娃娃和小熊跳舞》的歌，带着孩子们一起玩。音乐一响，他们就乐呵呵地跳起来，小胳膊小腿儿扭得可欢。音乐一停，他们就立马定住不动，跟一个个小雕塑似的，特别逗！

• 我一开始还担心他们控制不好自己，结果发现他们玩得可投入，一个个都特别认真。

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• 通过这个游戏，我发现孩子们对音乐的节奏感还挺强的，而且也能很好地理解“停止”和“开始”的指令。

角色扮演，过家家！

除音乐游戏，我还组织孩子们玩角色扮演的游戏。我给他们准备一些小道具，像是小围裙、小帽子、小铲子什么的。孩子们可以自己选角色，比如当“爸爸”、“妈妈”、“宝宝”，或者“医生”、“护士”、“病人”。

看着他们一本正经地模仿大人的样子，互相照顾、看病，我真是觉得又好笑又感动。他们会用玩具听诊器给“病人”听心跳，还会用小勺子喂“宝宝”吃饭，可认真！

• 在这个过程中，我发现孩子们开始有初步的合作意识，他们会互相商量谁来扮演什么角色，还会一起想游戏的情节。
• 而且通过扮演不同的角色，孩子们也体验到不同职业的特点，这对他们的社会认知发展也很有帮助。

户外活动，跑跑跳跳！

光在教室里玩还不够，我还带着孩子们去户外做游戏。我们玩“老鹰捉小鸡”、“丢手绢”、“跳绳”等等。孩子们在阳光下跑来跑去，一个个小脸蛋红扑扑的，别提多开心！

• 户外活动不仅能锻炼孩子们的身体，还能让他们亲近大自然，感受阳光和空气的美
• 而且在户外游戏中，孩子们之间的互动也更多，他们会互相追逐、嬉戏，增进彼此之间的友谊。

总的来说，这个学期通过各种各样的游戏，我看到孩子们在各个方面的成长。他们不仅玩得开心，还学到很多东西，比如规则意识、合作精神、社会认知等等。看着他们一天天进步，我心里也特别有成就感。带孩子做游戏也不是一件容易的事，有时候他们也会调皮捣蛋，让我哭笑不得。但这就是孩子的天性嘛也是他们可爱的地方。希望在接下来的日子里，我能继续陪伴他们快乐成长，一起创造更多美好的回忆！