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幼儿园合作游戏推荐,这几个游戏让课堂更有趣!

今天带娃们玩游戏,可把我给累惨,不过孩子们是真开心!分享一下今天的幼儿园合作游戏实践记录。 准备阶段 我寻思着玩点啥?得让孩子们能一起玩,还得有意思。想起之前看过的那些个游戏,“捉老鼠”、“蚂蚁搬豆”啥的,感觉都挺我决定,先带着孩子们玩个“捉老鼠”试试水。 ...

今天带娃们玩游戏,可把我给累惨,不过孩子们是真开心!分享一下今天的幼儿园合作游戏实践记录。

准备阶段

我寻思着玩点啥?得让孩子们能一起玩,还得有意思。想起之前看过的那些个游戏,“捉老鼠”、“蚂蚁搬豆”啥的,感觉都挺我决定,先带着孩子们玩个“捉老鼠”试试水。

我先是把孩子们都集合到一起,跟他们讲讲游戏规则。我说:“孩子们,咱们今天玩个捉老鼠的游戏,你们当小猫,我去当老鼠,你们要一起抓住我,好不”孩子们一听,都兴奋地叫起来:“”

游戏进行时

游戏开始!我这个“大老鼠”满场子乱窜,孩子们在后面追追。小家伙们一个个跑得气喘吁吁,小脸蛋红扑扑的,别提多可爱!

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有的孩子跑得快,一下子就冲到我前面,想拦住我;有的孩子跑得慢,就跟在后面,慢慢缩小包围圈;还有的孩子特别聪明,知道互相配合,从两边包抄我。这帮小家伙,还真有点“战术”!

小班的孩子毕竟还小,玩着玩着就容易乱套。有的孩子跑着跑着就摔倒;有的孩子追不上我,急得直跺脚;还有的孩子,直接就放弃,跑到一边玩自己的去……

看到这种情况,我赶紧调整策略。我放慢速度,让孩子们更容易抓住我。我还鼓励那些跑得慢的孩子,告诉他们:“没关系,慢慢来,只要坚持,就能抓住老鼠!”

游戏升级

玩几轮“捉老鼠”,孩子们都熟悉规则,也玩得更起劲。我觉得是时候增加点难度。

于是我又找来一些闪卡,跟孩子们说:“咱们现在来玩个‘寻宝’游戏!我把这些卡片藏在教室的各个角落,你们要一起去找,找到最多的组就赢!”

孩子们一听,眼睛都亮!他们分成几个小组,开始在教室里到处翻找。有的孩子爬到桌子底下,有的孩子钻到柜子后面,还有的孩子,直接把玩具箱都给翻个底朝天……

  • “我找到!我找到!”
  • “我也找到!”
  • “我们组找到的最多!”

孩子们兴奋地喊叫着,互相展示着自己的“战利品”。看着他们开心的样子,我也觉得特别满足。

收尾与总结

游戏时间结束,我把孩子们召集到一起,问他们:“今天玩得开心吗?”

“开心!”孩子们异口同声地回答。

“那你们觉得,哪个游戏最好玩?”

有的孩子说“捉老鼠”好玩,有的孩子说“寻宝”好玩,还有的孩子说,都好玩!

我笑着说:“只要你们玩得开心就今天大家都表现得很棒,学会互相合作,一起完成任务。以后我们还要玩更多好玩的游戏!”

今天的实践让我体会到,幼儿园合作游戏,不仅能锻炼孩子们的身体,还能培养他们的合作意识和团队精神。组织起来也真是个体力活,下次得准备得更充分点,游戏也得再多设计几个,争取让每个孩子都能玩得更尽兴!