今天这帮小屁孩儿，户外活动的时候，一个个都吵着要玩吹泡泡。我就琢磨着，干脆搞个小班体育游戏，就叫“吹泡泡”，也省得我一个个哄。
说干就干，我先是找一首叫《吹泡泡》的儿歌，这歌听起来就挺欢快的，小孩子们肯定喜欢。然后，我就开始琢磨咋带着他们玩儿。
准备阶段
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今天这帮小屁孩儿，户外活动的时候，一个个都吵着要玩吹泡泡。我就琢磨着，干脆搞个小班体育游戏，就叫“吹泡泡”，也省得我一个个哄。
说干就干，我先是找一首叫《吹泡泡》的儿歌，这歌听起来就挺欢快的，小孩子们肯定喜欢。然后，我就开始琢磨咋带着他们玩儿。
准备阶段
我寻思着，得让孩子们先学会咋围成圈。于是我找些小标记，在地上摆个大圆圈。刚开始，这帮小家伙哪懂，站得乱七八糟的。我只好一个个地去教，拉着他们的手，告诉他们要挨着小标记站，还要看看旁边的小朋友，别挤一块儿去。
好不容易站好圈，我又开始教他们唱那首《吹泡泡》的儿歌。 别说，配上动作还挺有意思的。我教他们一边唱，一边手拉手，按照儿歌的节奏往圆心走，再往圆外走。 刚开始，那场面，真是“群魔乱舞”！有的走太快，有的走太慢，还有的干脆就站在那儿不动！
游戏进行时
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磨合的差不多之后，我开始正式带着他们玩游戏。我先吹几个泡泡，让他们观察泡泡是怎么飘的，有的大，有的小，有的高，有的低。然后，我就让他们用身体来模仿泡泡的样子。
- “泡泡变大！” 我一喊，他们就得把胳膊张开，表示泡泡变大。
- “泡泡变小！” 我一喊，他们就得把身体缩起来，表示泡泡变小。
- “泡泡飞高！” 我一喊，他们就得踮起脚尖，表示泡泡飞高。
- “泡泡落下来！” 我一喊，他们就得蹲下来，表示泡泡落下来。
你还别说，这帮小家伙玩得可开心！一个个都模仿得有模有样的，还时不时地发出咯咯的笑声。看着他们追着泡泡跑，用小手去抓，嘴里还喊着：“我抓到泡泡！”，我也觉得挺有成就感的。
收尾
游戏结束，我把他们集合起来，问他们今天玩得开不开心。他们都大声说：“开心！” 看着他们红扑扑的小脸蛋，我知道，今天的“吹泡泡”游戏，算是圆满成功！
这回实践让我觉得，带孩子玩游戏，也挺有意思的。只要你用心去琢磨，就能找到适合他们的游戏方式。看着他们玩得开心，自己也觉得挺满足的。
