今天心血来潮,想给娃弄点不一样的数学启蒙,不想总是对着书本干巴巴地讲。于是我就琢磨着,能不能搞点数学小游戏,让娃在玩中就把数学给学?
搜罗与尝试阶段
说干就干!我先是在网上搜一圈,什么“儿童算术数学游戏”、“幼儿早教数学APP”…… 还真不少!
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今天心血来潮,想给娃弄点不一样的数学启蒙,不想总是对着书本干巴巴地讲。于是我就琢磨着,能不能搞点数学小游戏,让娃在玩中就把数学给学?
搜罗与尝试阶段
说干就干!我先是在网上搜一圈,什么“儿童算术数学游戏”、“幼儿早教数学APP”…… 还真不少!
我下载几个看起来还不错的APP,什么“数学王者赛”、“宝宝学数字数学启蒙中文版”之类的。装好后,我就兴冲冲地拿给娃玩。
- “数学王者赛”:这个有点像闯关游戏,娃一开始还挺感兴趣,做几道题,但后来就觉得有点枯燥,关卡有点重复。
- “宝宝学数字数学启蒙中文版”:这个里面的小游戏种类倒是挺多,有认识数字的,有比大小的,还有简单的加减法。但感觉画面有点花哨,内容也有点杂,玩一会儿娃就有点心不在焉。
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实践出真知
试几个APP,感觉都差点意思。要么太枯燥,要么太花哨,总觉得没有真正抓住娃的兴趣点。
我开始反思,是不是我的方法不对?这些现成的游戏,可能并不完全适合我家娃的个性和学习节奏。于是我决定自己动手,设计一些更贴合娃的小游戏!
自制小游戏阶段
我从家里翻出一些小道具,比如积木、扑克牌、小零食…… 准备用这些东西来设计游戏。
- 积木搭高楼:我跟娃一起用积木搭高楼,一边搭一边数。“1块、2块、3块…… 我们搭5层楼!再加2块,就是7层楼!” 这样既锻炼娃的动手能力,又在不知不觉中渗透加法的概念。
- 扑克牌比大小:我拿出扑克牌,跟娃玩起比大小的游戏。“你看,这张是5,这张是8,哪个数字大呀?” 娃很快就指出8。然后,我又加入加减法的元素,“5比8小多少呀?” 引导娃去思考数字之间的关系。
- 零食分一分:我拿出一些小饼干,跟娃玩起分东西的游戏。“这里有10块饼干,我们两个人分,每个人可以分到几块呀?” 通过实际操作,让娃理解除法的概念。
- 数学我最棒:让孩子选择数字球进行加法训练。
效果与总结
自己动手设计的小游戏,效果果然不一样!娃玩得特别投入,兴趣高涨。在玩的过程中,他不仅学会数数、加减法,还锻炼观察力、动手能力和解决问题的能力。
这回的实践让我明白,数学启蒙不一定非要依赖于现成的APP或教材,只要我们用心观察、积极思考,就能找到适合自己孩子的方法。最重要的是,要让孩子在玩中学,乐中学,这样才能真正激发他们对数学的兴趣!
这回分享就到这里,希望对大家有所启发!