今天心血来潮，想给孩子们整点新花样，就琢磨着弄个“开汽车”的游戏教案。别说，这过程还挺有意思，现在就来跟大伙儿分享分享！
准备阶段
我就在想，这“开汽车”咋个开法才能让孩子们玩得开心，又能学到东西？
我上网一顿搜，还真找到不少灵感！
看到一些资料说可以用肢体动作来模仿不同的车辆，我觉得这主意不错！
然后，考虑到孩子们平时对汽车都挺熟悉的，我就决定把这个游戏跟音乐结合起来，弄个音乐游戏。
小编温馨提醒：本站只提供游戏介绍，下载游戏推荐89游戏，89游戏提供真人恋爱/绅士游戏/3A单机游戏大全，点我立即前往》》》绅士游戏下载专区
- 找音乐： 音乐得欢快、有节奏感，这样孩子们才能玩得更投入。
- 想动作： 不同的汽车，得有不同的动作来表现，比如小汽车、大卡车、公交车，都得不一样。
- 定规则： 游戏得有规则，不然孩子们容易乱套。比如，红灯停，绿灯行，这些基本的交通规则得教给他们。
实施过程
准备好，就开始实践！
我先把孩子们召集起来，给他们放段欢快的音乐，然后问他们：“你们平时都见过什么汽车呀？”
孩子们七嘴八舌地说开，有的说小汽车，有的说公交车，还有的说大卡车。
我就开始带着他们一起模仿各种汽车的动作。
比如，模仿小汽车的时候，就双手握拳当方向盘，身体小幅度地左右摇摆；模仿大卡车的时候，就把胳膊伸直，身体大幅度地前后摇晃。
孩子们学得可认真，一个个都玩得不亦乐乎！
然后，我又加入“红灯停，绿灯行”的规则。我手里拿着红、绿两张纸板，举起红纸板，孩子们就得停下；举起绿纸板，孩子们就可以继续“开汽车”。
还有几个孩子反应不过来，不是“闯红灯”，就是“绿灯”还停在那儿。不过多玩几次，他们就都掌握。
我还让孩子们分组，每组“开”一辆“大汽车”，让他们体验一下合作的乐趣。几个孩子得协调动作，才能让“大汽车”顺利“开动”起来。
成果与反思
一堂课下来，孩子们玩得可开心！不仅锻炼身体，还学到不少交通规则，更重要的是，他们体验到合作的快乐。
这回实践也让我发现一些可以改进的地方。比如，下次可以准备一些汽车的图片或者模型，让孩子们对汽车有更直观的认识。还可以增加一些其他的交通标志，让游戏内容更丰富。
这回“开汽车”的游戏教案实践还是挺成功的。看着孩子们开心的笑脸，我也觉得特别有成就感！以后，我还要多琢磨些有趣的游戏，让孩子们在玩中学，学中乐！
