今天天气不错，我突发奇想，打算给孩子们上一堂特别的活动课——“抢椅子”游戏。这游戏简单又好玩，还能锻炼娃们的反应能力。
准备工作
我先搬来几把小椅子，数量比参加游戏的孩子少一个。然后，我找到一个能播放音乐的设备，选几首节奏欢快的儿歌。
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今天天气不错，我突发奇想，打算给孩子们上一堂特别的活动课——“抢椅子”游戏。这游戏简单又好玩，还能锻炼娃们的反应能力。
准备工作
我先搬来几把小椅子，数量比参加游戏的孩子少一个。然后，我找到一个能播放音乐的设备，选几首节奏欢快的儿歌。
游戏开始
孩子们围成一个圈，我把椅子背靠背放在圈中央。音乐一响，孩子们就绕着椅子转起来。我特意提醒他们，音乐停的时候，要赶紧找个椅子坐下。
第一轮，音乐突然停，孩子们争先恐后地扑向椅子。有个小家伙没抢到，急得差点哭，我赶紧安慰他，告诉他这只是个游戏，下次还有机会。
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游戏升级
玩几轮，我发现孩子们已经掌握技巧，于是我增加难度。我撤掉一把椅子，让竞争更激烈。孩子们更专注，跑得也更快。
- 有些孩子学会观察，提前预判椅子的位置。
- 有些孩子学会合作，互相帮助占位子。
我还尝试改变音乐的节奏，时快时慢，让孩子们措手不及，游戏更刺激。
活动结束
玩半个多小时，孩子们都玩出汗，一个个兴奋得小脸通红。我宣布游戏结束，给每个孩子都发一颗糖，表扬他们在游戏中的表现。
这回“抢椅子”游戏课，孩子们玩得开心，我也很满足。通过这个游戏，我观察到孩子们在反应能力、协调性、合作精神等方面都有进步。以后，我还得多设计些这样的活动，让孩子们在玩中学，学中乐。
