今天我突发奇想,想给孩子们整点不一样的,就琢磨着拿气球做点游戏。说干就干,先去小卖部买五颜六色的气球,还顺带买打气筒,省得一个个吹到缺氧。
准备工作
回到家,我先把气球都吹起来,系好口。看着一堆圆滚滚的气球,心里还挺有成就感。然后我就开始琢磨,这气球能咋玩?
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今天我突发奇想,想给孩子们整点不一样的,就琢磨着拿气球做点游戏。说干就干,先去小卖部买五颜六色的气球,还顺带买打气筒,省得一个个吹到缺氧。
准备工作
回到家,我先把气球都吹起来,系好口。看着一堆圆滚滚的气球,心里还挺有成就感。然后我就开始琢磨,这气球能咋玩?
- 气球特性观察:先让孩子们摸摸气球,感受一下气球的质感,说说气球是啥样的。
- 气球动态展示:我拿着气球,做几个动作,比如轻轻拍打气球,让它在空中飘来飘去;或者把气球抛起来,再接住。
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游戏环节
光看不练假把式,接下来就是游戏时间!
- 气球接力赛:我把孩子们分成几组,每组发一个气球。孩子们要用头顶着气球,从教室一头跑到另一头,再传给下一个小朋友。哪个组先完成,哪个组就赢。
- 气球保卫战:每个孩子发一个气球,让他们想办法保护自己的气球不被别人弄破。这环节孩子们可来劲,一个个护着自己的气球,满屋子跑,可热闹。
- 气球音乐会:我放点音乐,让孩子们随着音乐的节奏拍打气球,或者用身体其他部位去触碰气球。
收尾工作
玩一上午,孩子们都累得满头大汗,但一个个都特别开心。我把没破的气球送给孩子们,让他们带回家继续玩。然后,我就开始收拾“残局”,把破掉的气球碎片都捡起来扔掉。
这回用气球做游戏,效果还真不错。孩子们既锻炼身体,又培养合作意识,还体验到游戏的快乐。下次我还得想想,还能用啥常见的东西,给孩子们带来更多惊喜!