户外体育游戏教案怎么写？这几个游戏孩子超爱玩！

说到户外体育游戏教案，那可真是有一次让我印象深刻的实践！

记得那是上个月，我琢磨着给孩子们设计个有意思的户外活动，翻来覆去想好久，决定搞几个体育游戏，锻炼锻炼身体，也让他们乐呵乐呵。

我先在网上搜搜资料，看看别人都咋弄的。还真不少！有“脚趾撕纸”、“小兔赛跑”、“夹物跳”啥的，看得我眼花缭乱。

不喜欢照搬别人的东西，总想搞点儿自己的特色。

于是我开始琢磨，把这些游戏改改。比如那个“脚趾撕纸”，我觉得挺锻炼脚趾灵活性的，就保留。但是，光撕纸多没劲，我就加个小环节：

• 准备几个小筐，让孩子们用脚趾把撕下来的纸条夹到筐里。

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• 看谁夹得多，夹得快！

这样一来，既锻炼脚趾，又增加趣味性，一举两得！

还有那个“小兔赛跑”，本来是让孩子们夹着沙包跳。我觉得，光跳也太单调。于是我又灵机一动：

• 我找几个呼圈，让孩子们在跳跃的过程中，还得把呼圈从头套到脚，再拿出来。

这下可不仅要跳，还得“扭”，难度升级，趣味性也更强！

我还设计一个“蜈蚣爬”的游戏。这个游戏需要孩子们排成一列，后面的人双手扶着前面的人的肩膀，然后一起蹲着走。

这个游戏，特别考验孩子们的协调性和合作能力。

刚开始，孩子们总是走不齐，要么就是前面的人走太快，后面的人跟不上；要么就是后面的人不小心踩到前面的人的脚。乱七八糟，状况百出！

不过孩子们都很聪明，经过几次练习，慢慢就找到窍门。他们学会听口令，喊着“一二一、一二一”的口号，整齐划一地往前走。看着他们那股认真劲儿，我心里别提多高兴！

实践出真知

这回实践，让我深刻体会到：

• 设计教案，不能死板硬套，要结合实际情况，灵活变通。
• 要充分考虑孩子们的兴趣和能力，让游戏既有挑战性，又有娱乐性。
• 要注重培养孩子们的团队合作精神，让他们在游戏中学会互助、协作。

这回实践还是挺成功的。孩子们玩得很开心，我也收获很多。以后，我还要继续努力，设计出更多更好玩的户外体育游戏！