大家今天咱来聊聊我做“文明游戏”手抄报的事儿。学校布置个任务,要搞个啥文明游戏的手抄报,我一听,头都大。这玩意儿咋整?
摸索阶段
我完全没头绪,就在网上瞎搜。 搜一堆“小学生文明手抄报”、“文明课间手抄报”之类的,出来一堆图片,看得我眼花缭乱。有些画得是真好看,可咱这手残党,画不出来!
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大家今天咱来聊聊我做“文明游戏”手抄报的事儿。学校布置个任务,要搞个啥文明游戏的手抄报,我一听,头都大。这玩意儿咋整?
摸索阶段
我完全没头绪,就在网上瞎搜。 搜一堆“小学生文明手抄报”、“文明课间手抄报”之类的,出来一堆图片,看得我眼花缭乱。有些画得是真好看,可咱这手残党,画不出来!
动手实践
后来我想,光看不练假把式,还是得动手试试。我先拿张白纸,琢磨着画点想到平时课间大家玩的游戏,跳绳、踢毽子、老鹰捉小鸡啥的,就试着画几个小人儿。
- 草稿阶段: 画得那叫一个丑!小人儿歪歪扭扭的,跟火柴棍似的。
- 修改阶段: 我擦画,画擦,折腾好几遍,总算看着顺眼点儿。
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内容填充
光有图不行,还得有字儿。我绞尽脑汁想些文明游戏的标语,什么“文明游戏,快乐你我”、“团结友爱,从我做起”之类的,歪歪扭扭的写上去。写字儿比画画还难,我那字儿,跟狗爬的似的。
美化阶段
看着光秃秃的版面不太好看,于是找些彩笔给它涂下颜色,但颜色总是涂到线外面去,看着更丑。
全部弄好之后,拿在手上左看看右看看,虽然不太好看,但我已经尽力,最终把它交上去。
总之这手抄报,真是费我老鼻子劲。不过通过这回实践,也让我对“文明游戏”有更深的体会。以后课间休息,我也要多参与这些活动,做个文明的好孩子!