今天心血来潮,想给孩子们整点新花样,就琢磨出一个“水果蹲”的游戏。说干就干,我这行动力可不是盖的!
准备阶段
第一步,当然是得有“水果”!
我可没打算真的去买一堆水果来,那多浪费。我灵机一动,找些彩色卡纸,咔咔咔,剪出苹果、香蕉、梨、西瓜的形状。你别说,还真有点像模像样的!
然后,得让孩子们“认领”自己的水果身份。
我把剪好的水果卡片发给每个孩子,让他们挑一个自己喜欢的,别在胸前。这下,一个个小“水果”就诞生!
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游戏开始
就是游戏的关键环节!
我先清清嗓子,大声说:“孩子们,咱们今天来玩个‘水果蹲’的游戏!规则很简单,我念到哪个水果,哪个水果就要蹲下去,没念到的就站着。听明白吗?”
孩子们兴奋地大喊:“明白!”
“游戏开始!”
我故意放慢语速,拉长声音:“苹果蹲,苹果蹲,苹果蹲完……”孩子们紧张地盯着我,生怕自己反应慢。
“香蕉蹲!”我话音刚落,别着香蕉卡片的孩子们“唰”地一下蹲下去,还有几个“苹果”也跟着蹲,哈哈,反应慢半拍!
就这样,我一会儿“苹果蹲”,一会儿“西瓜蹲”,孩子们一会儿站,一会儿蹲,玩得不亦乐乎。看着他们兴奋的小脸,我心里也乐开花。
游戏升级
玩几轮,我觉得有点太简单,得增加点难度!
我神秘地一笑,说:“孩子们,咱们来点不一样的!这回我念到哪个水果,哪个水果就不能动,其他水果可以随意走动。看谁反应快,不犯规!”
这下,游戏难度升级,孩子们更专注。我念到“苹果”的时候,只见“苹果”们一个个像定住一样,一动不动,“香蕉”、“西瓜”们则在他们周围走来走去,场面别提多有趣!
游戏结束
玩十几分钟,孩子们已经满头大汗,但还是意犹未尽。我一看时间差不多,就宣布游戏结束。
我给每个孩子都发一颗小糖果作为奖励。
孩子们拿着糖果,开心地说:“老师,下次还要玩‘水果蹲’!”
看着孩子们满足的笑容,我觉得今天的活动真是太成功!不仅锻炼孩子们的反应能力,还让他们在游戏中收获快乐。下次,我还要继续琢磨更多好玩的游戏,让孩子们在玩中学,学中乐!