适合音乐课的集体游戏，让学生爱上音乐课！

今天这节音乐课，我可真是玩嗨！我还琢磨着，音乐课嘛不就是唱唱歌，听听曲儿，能有啥新鲜的？结果，还真让我大开眼界。

我一进教室，就看到大家伙儿都围成一圈，一个个脸上都笑开花，气氛那叫一个热烈！我心里还嘀咕：这是要干

老师神秘兮兮地走进来，拍拍手说：“同学们，今天咱们不按常理出牌，来玩几个集体游戏，让大家放松放松，也感受一下音乐的魅力！”

第一个游戏：“乐器猜猜猜”

老师拿出一摞卡片，上面画着各种各样的乐器，有吉他、钢琴、小提琴、笛子……看得我眼花缭乱。老师说，她会随机抽一张卡片，然后让我们根据卡片上的乐器，来猜乐器的名字。这可把我给难住，平时听歌就听个热闹，哪认识那么多乐器！

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• 我们分成几个小组，每个小组选一个代表出来猜。
• 我这组，大家你看看我，我看看你，谁也不敢第一个上。
• 还是我被“推举”出去，硬着头皮上呗！
• 还第一张卡片画的是钢琴，这我还是认识的，轻松过关！
• 后面的几张卡片，有认识的，也有不认识的，大家一起猜，一起讨论，气氛特别

第二个游戏：“音乐大联想”

这个游戏更有意思。老师会放一段音乐，让我们根据音乐的感受，画出相应的图画。我的天，这简直是“灵魂画手”的舞台！

• 第一段音乐，听起来特别欢快，我就画一个笑脸，旁边还画几个跳舞的小人。
• 第二段音乐，有点悲伤，我画一片乌云，下面还滴几滴眼泪。
• 你别说，还真有人能从我的“抽象派”画作里，听出音乐的感觉，厉害！

还有歌词接龙

老师还教我们玩歌词接龙，就是把我们分成小组，一组一句轮着唱歌词，看哪一组能接的又快又准，这个游戏，竞争可激烈，输的小组还要“惩罚”表演节目！

总结

一节课下来，我感觉自己像是打开新世界的大门。原来，音乐课还可以这么玩！不仅学到知识，还锻炼我们的反应能力和团队合作精神，最重要的是，我们玩得特别开心！以后我可得好好上音乐课，说不定还能挖掘出我的音乐天赋！哈哈！