音乐游戏教案大班有哪些？这几种玩法简单又好玩！

今天心血来潮，想给大班的小朋友们整点不一样的，于是就琢磨着弄个音乐游戏教案。毕竟谁小时候还没个音乐梦？

准备阶段

说干就干！我先是翻箱倒柜找出一堆材料：

• 各种乐器：小鼓、沙锤、三角铁……能响的都给它找出来！
• 音乐素材：找几首节奏欢快、适合小朋友的歌曲，还特意准备不同风格的，古典的、流行的、儿歌，都来点！

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• 场地布置：把教室里的桌椅挪开，腾出一大块空地，这样小朋友们才能尽情地蹦跶嘛

实践过程

孩子们一进教室，看到这阵势，眼睛都亮！我先带着他们做个热身小游戏，扭扭腰、拍拍手，把气氛搞起来。

然后，我拿出“秘密武器”——那些乐器！我先示范着敲敲打打，让孩子们感受不同乐器的声音。你别说，这帮小家伙，对啥都好奇，一个个跃跃欲试的。

我播放音乐，让孩子们跟着节奏自由发挥。有的敲鼓，有的摇沙锤，还有的干脆跳起舞来，那场面，别提多热闹！

玩一会儿，我引入新的游戏环节——“音乐接龙”。我放一段音乐，然后突然暂停，让孩子们根据音乐的节奏和旋律，用自己的乐器或者动作接上。刚开始，孩子们还有点懵，慢慢地，他们就找到感觉，一个个玩得可嗨！

光玩也不行，我还得教点东西。我挑一首简单的歌曲，一句一句地教他们唱，还配上动作。孩子们学得可认真，那稚嫩的歌声，听得我心里暖暖的。

成果展示

我们来一场小小的“音乐会”。孩子们分组表演，有的唱歌，有的演奏，有的跳舞，每个人都参与进来，展示自己的“才艺”。虽然他们的表演还很稚嫩，但那份热情和快乐，是实实在在的。

看着孩子们开心的笑脸，我这心里也美滋滋的。这堂音乐游戏课，不仅让孩子们感受到音乐的魅力，还锻炼他们的节奏感、协调性和表现力，真是一举多得！

以后，我还得多多尝试这种寓教于乐的方式，让孩子们在玩中学，学中乐！