今天可真忙活坏！给孩子们上音乐课，总得整点儿新鲜的，不能老是干巴巴地讲，对？我就琢磨着，设计几个小游戏，让课堂活跃起来，孩子们也能在玩儿中学点东西。
准备阶段
我先是翻箱倒柜，找一堆材料。乐器图片是必须的，这可是“乐器猜猜猜”的主角。我还准备小红花，哪个小组赢，就奖励小红花，孩子们可喜欢这个！
...
今天可真忙活坏！给孩子们上音乐课，总得整点儿新鲜的，不能老是干巴巴地讲，对？我就琢磨着，设计几个小游戏，让课堂活跃起来，孩子们也能在玩儿中学点东西。
准备阶段
我先是翻箱倒柜，找一堆材料。乐器图片是必须的，这可是“乐器猜猜猜”的主角。我还准备小红花，哪个小组赢，就奖励小红花，孩子们可喜欢这个！
然后，我还得选音乐。这音乐可不能随便放，得有特点，能让孩子们展开想象。我挑几段节奏明快的，还有几段比较舒缓的，想着让孩子们听完画画，看看他们都能联想到
游戏进行时
上课铃一响，孩子们呼涌进教室，一个个小脸蛋上写满期待。我先给他们来个“乐器猜猜猜”。
小编温馨提醒：本站只提供游戏介绍，下载游戏推荐89游戏，89游戏提供真人恋爱/绅士游戏/3A单机游戏大全，点我立即前往》》》绅士游戏下载专区
- 我举起一张扬琴的图片，问：“这是谁知道？”
- “我知道！我知道！是扬琴！”小胖墩儿第一个举手，嗓门儿贼大。
- “答对！奖励一朵小红花！”我把小红花贴在他们小组的展示板上。
孩子们可来劲，一个个争先恐后地举手，生怕落后。课堂气氛一下子就热烈起来。
接下来是“音乐大联想”。
- 我放一段欢快的音乐，说：“孩子们，闭上眼睛，听这段音乐，你们想到什么？把它画下来！”
孩子们可认真，一个个小脑袋瓜飞速运转，小手在纸上刷刷地画着。有的画跳舞的小人儿，有的画盛开的花朵，还有的画过山车！真是太有想象力！
收尾工作
一节课下来，孩子们玩儿得可开心，我也挺有成就感。看着他们拿着自己的画，兴奋地跟同桌分享，我就觉得，这堂课没白忙活。虽然备课的时候挺费劲，但是看到孩子们这么投入，一切都值！
下课后，我还得把孩子们的画收起来，贴在教室的墙上，让大家都欣赏欣赏。这可是孩子们创造力的结晶！下次上课，我还要继续想新点子，让孩子们在玩儿中爱上音乐！
