今儿个，咱来聊聊中班户外游戏教案这事儿。作为一个热爱带娃的博主，今儿我就把自个儿的实践过程给大伙儿好好唠唠。
一、 起因
话说，为啥要搞这个户外游戏教案？还不是因为现在娃儿们都太宅！天天抱着个手机、平板，眼睛都快看瞎。咱得想辙儿，让他们多出去动动，晒晒太阳，呼吸呼吸新鲜空气不是？
《课程指南》里头也说，要以娃儿们的实际情况出发，活动内容得贴近他们的生活。我就琢磨着，得设计个既能锻炼身体，又能让娃儿们玩得开心的户外游戏。
二、 准备工作
要说这准备工作，可真不少。咱得选个好场地。得平整，还得宽敞，最好是室外，能让娃儿们撒开欢儿地跑。
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然后，就是准备材料。这回我选的是纸板，这玩意儿好找，家家都有。而且纸板玩法多，可以折、可以撕、可以拼，能充分发挥娃儿们的想象力。
三、 游戏过程
一切准备就绪，咱就开始玩儿！
- 热身： 先带着娃儿们做做热身运动，活动活动筋骨，省得一会儿玩起来受伤。
- 探索： 把纸板发给娃儿们，让他们自个儿琢磨咋玩。别限制他们的想法，让他们自由发挥。
- 分享： 等娃儿们玩得差不多，让他们互相分享自个儿的玩法。这样可以互相学习，激发更多的创意。
- 合作： 我还设计几个需要合作才能完成的游戏。比如，用纸板搭个小桥，让娃儿们一起走过去；或者用纸板做个大拼图，让娃儿们一起拼起来。
四、 游戏升级
光玩纸板还不够，我还加点儿料。比如，我准备小草、梅花桩、拱门啥的，让娃儿们可以钻、爬、跳，锻炼他们的身体协调性。
我还设计一个“运萝卜”的游戏。让娃儿们用纸箱装着“萝卜”（是小球），然后通过小草、梅花桩、拱门，把“萝卜”运到终点。这个游戏既能锻炼身体，又能培养他们的合作意识。
我还参考“飞行棋”的玩法，设计一个户外版的。让娃儿们在地上画上格子，然后按照规则走，看谁先到达终点。这个游戏能培养他们的规则意识。
五、 收尾
玩得差不多，咱就得收尾。带着娃儿们做做放松运动，然后收拾好场地，把纸板啥的都收起来。
六、 总结
今儿个这户外游戏，娃儿们玩得可真开心！一个个小脸蛋红扑扑的，别提多精神。看着他们这么高兴，我也觉得值！
通过这回活动，我发现，只要咱用心设计，就能让娃儿们在玩中学，学中玩，既锻炼身体，又培养各种能力。以后，我还得多多实践，多跟大伙儿分享我的经验！
对，我还得提醒一句，玩的时候一定要注意安全！别让娃儿们受伤。
