今天我突发奇想，搞个“喂小动物吃饭”的游戏教案，还真别说，弄完还挺有成就感的。现在就来跟大伙儿分享分享我的实践过程。
准备阶段
我就是想让孩子们玩得开心，同时还能学点东西。所以我就琢磨着，得弄点小动物的模型，还得准备各种各样的“食物”。
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今天我突发奇想，搞个“喂小动物吃饭”的游戏教案，还真别说，弄完还挺有成就感的。现在就来跟大伙儿分享分享我的实践过程。
准备阶段
我就是想让孩子们玩得开心，同时还能学点东西。所以我就琢磨着，得弄点小动物的模型，还得准备各种各样的“食物”。
找材料可真不容易！
我翻箱倒柜，把家里能用上的东西都给找出来。小动物模型，就用孩子平时玩的塑料玩具，有小猫、小狗、小兔子，还挺齐全。至于“食物”嘛我用彩色的积木块代替小鱼干，用橡皮泥捏骨头，还剪些绿色的纸条当青菜，看着还真像那么回事！
游戏过程
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材料准备好，我就开始琢磨游戏规则。我想着得让孩子们自己动手，给小动物们“喂饭”。
- 我跟孩子们说：“今天我们来玩一个喂小动物吃饭的游戏，看看谁能把小动物喂得饱饱的！”孩子们一听，眼睛都亮，一个个跃跃欲试。
- 然后，我把小动物模型摆在桌子上，再把“食物”分给每个孩子。
- 我开始提问：“小猫喜欢吃什么呀？”孩子们争先恐后地回答：“小鱼！”我就让他们把“小鱼干”积木块放到小猫的“碗”里。
- “小狗喜欢吃什么？”“骨头！”孩子们又把橡皮泥做的“骨头”放进小狗的“碗”里。
- 就这样，我一个个问，孩子们一个个喂，玩得可开心！
意料之外的“惊喜”
玩着玩着，有个小家伙突然问我：“老师，小鸟吃什么呀？”
我这教案里可没准备小鸟！不过我灵机一动，说：“小鸟喜欢吃虫子，我们下次再准备虫子给小鸟吃好不”孩子们也都很懂事地点点头。
这事儿也提醒我，下次准备教案的时候，得多考虑一些突发情况，准备得更充分一些。
游戏结束与收获
游戏结束的时候，孩子们都意犹未尽。看着他们开心的笑脸，我也觉得特别满足。通过这个游戏，孩子们不仅认识不同的小动物和它们喜欢吃的食物，还锻炼动手能力和表达能力。而且他们还学会关爱小动物，这可比什么都重要！
这回的“喂小动物吃饭”游戏教案实践，虽然有点小插曲，但总体还是很成功的。以后我还会继续尝试各种各样的教学方法，让孩子们在玩中学，学中乐！
