今天跟大家唠唠我最近在大班搞的“水果蹲”游戏，这可不是随便玩玩，里面学问大着！
我寻思着大班的孩子们精力旺盛，得找个既能让他们放电，又能学点东西的游戏。 刚好看到网上说“水果蹲”挺火，能锻炼反应力，还能认水果，这不正好吗？
说干就干！我先在纸上画几个常见的水果，苹果、香蕉、葡萄、西瓜，画得那叫一个抽象派，孩子们看着乐呵就行。然后，...
今天跟大家唠唠我最近在大班搞的“水果蹲”游戏，这可不是随便玩玩，里面学问大着！
我寻思着大班的孩子们精力旺盛，得找个既能让他们放电，又能学点东西的游戏。 刚好看到网上说“水果蹲”挺火，能锻炼反应力，还能认水果，这不正好吗？
说干就干！我先在纸上画几个常见的水果，苹果、香蕉、葡萄、西瓜，画得那叫一个抽象派，孩子们看着乐呵就行。然后，我把孩子们召集起来，跟他们讲游戏规则：
“孩子们，咱们今天要玩‘水果蹲’！我说‘苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲’，那蹲着的苹果就要喊‘香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完葡萄蹲’，明白没？”
我特意放慢语速，用手比划着，确保每个孩子都听懂。 刚开始玩，那场面，简直是鸡飞狗跳！
- 有的孩子反应慢半拍，别人都蹲下去，他还在那儿傻站着。
- 有的孩子喊错水果名，把苹果喊成香蕉，引得大家哈哈大笑。
- 还有的孩子太激动，直接摔个屁股墩儿。
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真是一团糟！
但我没气馁，一遍一遍地重复规则，耐心地纠正他们的错误。我还把速度放慢，让孩子们有足够的时间反应。 慢慢地，孩子们开始掌握窍门。
我发现，光让他们蹲还不够，得增加点难度！
于是我加入新规则：
进阶版水果蹲
- 增加水果种类： 除苹果、香蕉、葡萄、西瓜，我又加草莓、橘子、梨子，让孩子们认识更多水果。
- 改变蹲的姿势： 不再是简单的下蹲，而是根据水果的形状和特点，设计不同的蹲姿。比如，“西瓜蹲”要双手抱成一个圆，“香蕉蹲”要弯腰像香蕉一样。
- 加入英语： 在喊水果名的时候，用英语说一遍，比如“Apple蹲，Apple蹲，Apple蹲完Banana蹲”。
这下，孩子们可来劲！他们一边喊着水果名，一边模仿着水果的形状，玩得不亦乐乎。 玩几轮下来，我发现孩子们的反应速度明显提高，对水果的认识也更深刻。 有个平时比较内向的孩子，也主动参与到游戏中，脸上洋溢着开心的笑容。
看到孩子们玩得这么开心，我也特别有成就感。 这回“水果蹲”游戏，不仅锻炼孩子们的反应能力和协调能力，还让他们在游戏中学习知识，体验快乐。 以后，我要多设计一些这样寓教于乐的游戏，让孩子们在玩中学，在学中玩！
总结一下这回实践：
- 准备工作要充分： 水果图案要清晰，游戏规则要讲解清楚。
- 耐心引导： 孩子们刚开始玩的时候，可能会出现各种错误，要耐心纠正，鼓励他们积极参与。
- 适时调整难度： 根据孩子们的接受程度，适时增加难度，保持游戏的新鲜感和挑战性。
- 安全第一： 注意游戏场地安全，避免孩子们在游戏中受伤。
希望我的分享对大家有所帮助，下次再跟大家聊聊我其他的实践经验！
