嗨，大家今天跟大家伙儿聊聊我最近捣鼓的一个大班表演游戏教案，那家伙，过程可真是跌宕起伏，不过效果还不错，孩子们玩得可开心！
一、灵感乍现，老虎拔牙？
话说我就是想让孩子们养成刷牙的好习惯。现在的娃，哪个不是被爷爷奶奶、外公外婆宠着？刷牙？不存在的！所以我就琢磨着，得搞个啥活动，让他们知道不刷牙的坏处。
然后有一天，我刷到一个视频，讲的是动物保护牙齿的故事，我灵机一动，这不就可以搞个表演游戏嘛主题就定为“老虎拔牙”，听着就挺有意思？
二、动手准备，这可不简单！
定好主题，接下来就是准备工作。我先是翻箱倒柜，找一堆旧报纸、纸箱子，准备给孩子们做道具。然后又在网上搜罗一堆动物头饰的图片，打印出来，准备让孩子们自己选角色。
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布置场景也是个大工程。我带着孩子们一起，用纸箱子搭个“森林”，用旧报纸做“大树”，还用彩笔画些花花草草。你别说，孩子们动手能力还真强，一个个干劲十足，比我还积极！
三、排练过程，状况百出！
准备工作就绪，接下来就是排练。我先给孩子们讲“老虎拔牙”的故事：有一只凶猛的大老虎，从来不刷牙，结果牙疼得嗷嗷叫，只能去找小动物们帮忙拔牙……
然后就是分配角色。孩子们争先恐后地举手，都想演大老虎。我一看这架势，得，抽签决定！抽到“大老虎”的小家伙，那叫一个得意！
排练的过程，那可真是状况百出。演“大老虎”的小家伙，一开始还挺威风，可一到“牙疼”的时候，就只会捂着脸干嚎，一点儿也不像！我只好一遍遍地给他示范，告诉他要表现出痛苦的样子，要捂着腮帮子，要发出“哎呦哎呦”的声音……
还有演“小动物”的，有的太害羞，说话声音小得跟蚊子似的；有的又太活泼，满场乱跑，根本停不下来！我真是操碎心，一个个地纠正，一遍遍地排练。
四、正式演出，精彩纷呈！
经过几天的“魔鬼训练”，终于到正式演出的日子。孩子们一个个都换上自己制作的头饰，兴高采烈地站在“舞台”上。
“大老虎”一出场，就威风凛凛地吼一声，把台下的小观众们都镇住。然后，它开始表演“牙疼”，捂着腮帮子，满地打滚，那叫一个逼真！
“小动物”们也一个个登场，有的给“大老虎”出主意，有的给“大老虎”加油打气，还有的“胆小鬼”，躲在一旁不敢靠近。孩子们把每个角色的特点都表现得淋漓尽致，真是太棒！
“大老虎”终于在“小动物”们的帮助下，拔掉坏牙。它高兴地跳起来，感谢“小动物”们，还保证以后一定好好刷牙！
五、演出结束，收获满满！
演出结束，孩子们都兴奋地围着我，叽叽喳喳地说个不停。他们不仅玩得开心，还学到要爱护牙齿，养成刷牙的好习惯。我看着他们天真烂漫的笑脸，心里别提多满足！
这回的表演游戏，虽然过程有点曲折，但结果是好的。孩子们在玩中学，学中玩，既锻炼表演能力，又培养良好的卫生习惯，真是一举两得！
我觉得，做幼师，最重要的就是要有一颗童心，要善于发现孩子们的兴趣点，然后把教育融入到游戏中，让孩子们在快乐中成长！
