我突发奇想，打算给幼儿园的小朋友们讲点不一样的故事。我不想再讲那些老掉牙的童话，我想搞点新花样，把游戏和故事结合起来，看看能不能让孩子们更喜欢听故事。
说干就干！我先是到网上搜搜“幼儿园游戏故事”，看看别人都是咋弄的。不搜不知道，一搜才发现，原来这里面门道还挺多。
我得选个适合小朋友们的故事类型。啥寓言类、童话类、神话类……看得我...
我突发奇想，打算给幼儿园的小朋友们讲点不一样的故事。我不想再讲那些老掉牙的童话，我想搞点新花样，把游戏和故事结合起来，看看能不能让孩子们更喜欢听故事。
说干就干！我先是到网上搜搜“幼儿园游戏故事”，看看别人都是咋弄的。不搜不知道，一搜才发现，原来这里面门道还挺多。
我得选个适合小朋友们的故事类型。啥寓言类、童话类、神话类……看得我眼花缭乱。不过考虑到咱班里那群小家伙的年龄和理解能力，我决定还是选童话类，毕竟童话故事比较简单，容易懂，而且孩子们也喜欢。
就是最重要的故事情节。这可不能马虎，得有趣、新颖，还得有教育意义，不然孩子们光顾着玩，啥也没学到。我想想，头都想大，终于，灵光一闪！我决定讲一个关于小动物们一起合作，克服困难，取得胜利的故事。这样既能让孩子们明白团结友爱的重要性，又能激发他们的想象力。
故事有，接下来就是咋把游戏融入进去。这可是个技术活！我又翻翻网上那些资料，发现可以在故事里加入一些唱歌、拍手、跳跃之类的动作。这样，孩子们在听故事的也能动起来，参与感满满！
我把故事和游戏都设计好，就迫不及待地开始给孩子们讲。我先是声情并茂地讲着故事，讲到关键地方，就带着孩子们一起做动作。比如，讲到小兔子跳过小河，我就带着孩子们一起做跳跃的动作；讲到小鸟唱歌，我就带着孩子们一起拍手唱歌。
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实践效果
- 孩子们听得可认真！一个个瞪大眼睛，小手小脚跟着我一起动，别提多开心！
- 互动性超强！以前讲故事，孩子们都是乖乖坐着听，现在可不一样，一个个都成故事里的小主角，参与感十足！
- 教育效果也杠杠的！讲完故事，我问孩子们从故事里学到什么，他们都能说出个一二三来，看来这游戏故事还真没白讲！
这回尝试还是挺成功的。看来，把游戏和故事结合起来，确实能让孩子们更喜欢听故事，也能更好地达到教育目的。下次，我还得继续研究，争取弄出更多更好玩的游戏故事！
