今天这事儿，真让我头疼一上午。本来想着给幼儿园那帮小家伙们弄个语言游戏，让他们玩得开心还能学点东西，结果，别提。
我寻思着，弄个啥游戏看他们平时玩玩具车挺起劲的，就想着用小车车来个比赛啥的。结果，教室里直接炸锅！
那场面，简直没法看。孩子们哪管你什么规则不规则的，就顾着让小车撞来撞去，还觉得特好玩，特刺激。我这嗓子都喊哑，也没人听...
今天这事儿，真让我头疼一上午。本来想着给幼儿园那帮小家伙们弄个语言游戏，让他们玩得开心还能学点东西，结果，别提。
我寻思着，弄个啥游戏看他们平时玩玩具车挺起劲的，就想着用小车车来个比赛啥的。结果，教室里直接炸锅！
那场面，简直没法看。孩子们哪管你什么规则不规则的，就顾着让小车撞来撞去，还觉得特好玩，特刺激。我这嗓子都喊哑，也没人听我的。
后来我琢磨着，这样不行，得换个法子。看到他们洗手的时候，一个个都磨磨蹭蹭的，原来都在玩肥皂泡泡！还用小嘴巴吹泡泡！这下有主意。
我给他们设计个“捉蜻蜓”的游戏
准备工作也简单，就找个蜻蜓的玩具，能飞的那种。
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- 我先教他们念几个词，“天”、“灵”、“捉”、“蜻蜓”，得把这几个字音发准。
- 然后就是让他们练反应速度，我拿着蜻蜓飞来飞去，他们就得跟着念，还得伸手去捉。
你还别说，这招还真管用！孩子们玩得可投入，一个个小脸蛋都兴奋得红扑扑的。而且他们念那几个字也越来越溜，我这心里也挺美的。
我还想个法子，就是让他们学着编儿歌。这个有点难，不过也有几个孩子编得像模像样的，挺有意思的。
这过程中也有不听话的，有几个小家伙就顾着自己玩，不理我。不过没关系，大部分孩子都玩得很开心，我也就满足。
今天这实践课，虽然一开始有点乱套，但结果还算不错。至少，孩子们在玩的过程中，也学到点东西，这比啥都强！
下次，我得再想想别的招，争取让他们玩得更嗨，学得更多！
