今天咱来聊聊，我最近带着我家那小皮猴在幼儿园搞的“自主游戏”实践，那效果，真是杠杠的！
实践开端
我就是觉得孩子嘛玩是天性！得让他们自己玩个痛快。之前也看到些文章说啥“自主游戏”对娃儿能提高啥认知、身体协调性，还能让娃儿学会咋跟人打交道。我想，这不正好嘛试试呗！
准备工作
说干就干！我先跟幼儿园老师好好沟通一下，说我的想法。老师也挺支持，说现在幼儿园也提倡这种让娃儿们自己做主的活动。然后，我就开始琢磨，这“自主游戏”到底咋个搞法？
我想想，得先给娃儿们准备点“家伙事儿”。于是我从家里翻出不少“破烂儿”：
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- 纸箱子：大大小小的都有，娃儿们可以钻进去，也可以搭个小房子。
- 旧报纸：揉成团可以当球踢，撕成条可以做手工。
- 各种颜色的布头：可以给娃娃做衣服，也可以当“魔法披风”。
- 塑料瓶、瓶盖：这些都是宝贝，可以串起来做项链，也可以当积木搭高高。
我还特意跟其他家长们也吆喝一声，让他们也把家里不用的“破烂儿”贡献出来。你还别说，大家伙儿还真挺积极，弄来不少好东西！
游戏开始
东西准备好，接下来就是娃儿们自由发挥的时间！我跟老师们就在旁边看着，不干涉，除非娃儿们自己来找我们帮忙。
你猜怎么着？这帮小家伙，简直玩疯！
有的娃儿钻进纸箱子里，一会儿探出头来“呜”一声，假装自己是小火车；有的娃儿把报纸揉成团，互相扔来扔去，玩得满头大汗；还有的娃儿更厉害，用布头和塑料瓶盖，给自己做个“皇冠”，还得意洋洋地走来走去……
看着娃儿们玩得那么投入，那么开心，我心里别提多美！这不就是我想要的嘛
观察与发现
在整个过程中，我可不光是看着，我还仔细观察每个娃儿的表现。我发现：
- 平时比较内向的娃儿，在自主游戏里也变得活跃起来，还主动跟其他小朋友一起玩。
- 有些娃儿特别有创造力，能用那些“破烂儿”做出各种各样稀奇古怪的东西。
- 娃儿们在玩的过程中，会自己想办法解决问题。比如，两个娃儿都想玩同一个纸箱子，他们会自己商量着轮流玩，或者一起玩。
实践总结
这回“自主游戏”实践，让我真真切切地看到娃儿们的成长。他们不仅玩得开心，还学到很多东西。啥语言表达、动手能力、解决问题的能力，都在玩的过程中不知不觉地提高。而且我还发现，娃儿们之间的关系也更融洽，大家都玩成一片！
我真心觉得，“自主游戏”这事儿，真得好好搞！以后，我还打算在家里也多给娃儿创造这样的机会，让他玩个够，玩出个名堂来！哈哈！
