今天来跟大家唠唠，我是咋带着我家娃在家玩自然拼读小游戏的。一开始我也挺懵的，啥是自然拼读？后来才知道，原来就是让娃看到单词就能大概读出来，听到读音就能大概拼出来，跟咱们小时候学拼音差不多。
我寻思着直接教，结果娃根本不买账，觉得太枯燥。我就琢磨着，得找点有意思的法子。
第一步：声音大 ???????
我先从声音下手。家里不是有很多瓶瓶罐罐嘛我就拿来跟娃一起玩“声音大 ???????”。
- 我拿个小勺敲敲锅盖，“当当当”，问娃：“这是啥声音？”
- 再摇摇装满豆子的罐子，“沙沙沙”，又问：“这个？”
- 有时候还故意发出奇怪的声音，比如拉长声音“嘶——”，或者短促地“啪！”，逗得娃哈哈大笑。
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这么玩几次，娃对声音就敏感多，开始能分辨出不同的声音。
第二步：字母藏猫猫
我就把字母融入到游戏里。我找个小袋子，把字母卡片放进去，跟娃玩“字母藏猫猫”。
我让娃伸手进去摸一张卡片，然后问他：“摸到” 娃要是说对，我就使劲夸他，给他个大拇指。要是说错，我就引导他再摸摸，感受一下字母的形状。
我还会在家里到处贴上字母卡片，让娃去找。找到一个就大声读出来，跟寻宝似的，娃可兴奋。
第三步：自制“滑板车”
为让娃更好地理解字母组合的发音，我还自制一个“滑板车”。
我找块硬纸板，剪成滑板车的形状，然后在上面写上一些字母组合，比如“sh”、“ch”、“th”之类的。我拿着“滑板车”在桌子上滑来滑去，一边滑一边发出这些字母组合的音，让娃跟着我一起念。
娃觉得这“滑板车”特好玩，经常抢过去自己玩，还自己创造新的“滑板车”，写上不同的字母组合。
第四步：我是“小海盗”
我还跟娃玩起“小海盗”的游戏。
我把一些单词卡片藏在房间的各个角落，然后在每个卡片上写上一个音素，比如 /b/、/a/、/t/。我告诉娃，他是个小海盗，要去寻找宝藏（单词）。每找到一个宝藏，就要读出上面的音素，然后把这些音素拼成一个单词。
娃为找到宝藏，可积极，满屋子跑。找到之后，还努力地拼读单词，拼对就特别有成就感。
这么玩下来，娃不仅认识字母，还学会拼读，看到简单的单词都能自己读出来。我也觉得特有成就感，原来教娃学英语也能这么有趣！
每个娃的情况不一样，大家可以根据自家娃的特点，调整游戏的方式。最重要的就是让娃在玩中学，玩得开心，学得也开心！
