今天心血来潮，想给孩子们上课前搞点不一样的，活跃一下气氛。于是乎，我就琢磨着整几个英语课堂热身游戏。
准备阶段
说干就干！我先上网搜搜，看看人家都咋玩的。找到几个看起来还不错的，比如“Animal Nicknames”、“Remember who is he/she”，还有那个“Clap stomp snap bump”啥的，看着就挺有意思。
不过光看还不行，得动手试试。我先自己一个人在办公室里比划几下，“Clap stomp snap bump”， 还真有点绕，自己差点没把自己给绕进去！
实践过程
上课，我先跟孩子们说今天要玩几个小游戏，他们一听，眼睛都亮！
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第一个游戏，我选“Remember who is he/she”。我让孩子们分成两组，面对面站先让每个孩子大声说 “I am ...”， 报上自己的英文名。然后，我让他们转过身，背对背站着。我心里还想着，这下看你们还记不记得住！
结果，我还是低估这帮小家伙。我随便指一个孩子，问他：“Who is he/she?” (他/她是谁？)。 他居然立马就答出来！看来，这游戏对他们来说，so easy!
我又试那个“Clap stomp snap bump”。 我先带着他们一起做，边做边喊：
- Clap clap clap (拍拍手)
- Stomp stomp stomp (跺跺脚)
- Snap snap snap (打响指)
- Bump bump bump (碰碰膝盖)
孩子们一开始还不太熟练，有的手忙脚乱的，有的还笑得前仰后合。不过练几遍之后，他们就越来越顺溜。看着他们玩得那么开心，我也跟着乐呵。
效果总结
一节课下来，孩子们玩得可嗨！不仅复习几个简单的英语单词，还锻炼身体协调性。最重要的是，课堂气氛比平时活跃多，一个个都精神抖擞的。
看来，这热身游戏还真管用！下次上课，我还得再琢磨几个新花样，让孩子们在玩中学，学中玩，寓教于乐嘛
