今天心血来潮,想给家里的四年级小屁孩找点乐子,顺便看看能不能提高下他的作文水平。琢磨半天,决定从游戏下手,看看能不能玩出点“名堂”。
我翻箱倒柜,把家里能翻出来的玩具都给倒腾出来。什么积木、小汽车、还有几本旧的图画书…… 看着都觉得有点“年代感”。
游戏选择
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今天心血来潮,想给家里的四年级小屁孩找点乐子,顺便看看能不能提高下他的作文水平。琢磨半天,决定从游戏下手,看看能不能玩出点“名堂”。
我翻箱倒柜,把家里能翻出来的玩具都给倒腾出来。什么积木、小汽车、还有几本旧的图画书…… 看着都觉得有点“年代感”。
游戏选择
然后我就开始琢磨,玩啥游戏
- 拼图?太安静,估计这小子坐不住。
- 棋类?嗯……有点烧脑,怕他玩不转。
- 要不,搭积木?这个可以有!
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我决定跟他一起搭积木!这玩意儿,既能动手,又能发挥想象力,说不定还能编出个故事来。
游戏过程
说干就干!我先把积木倒一地,然后跟他说:“来,咱们今天来个比赛,看谁搭的积木又高又好看!”
这小子一听比赛,眼睛都亮!立马扑到积木堆里,吭哧吭哧地搭起来。我也没闲着,跟他一起比划着,一会儿搭个城堡,一会儿搭个小桥,还一边搭一边跟他瞎掰:“你看,这个城堡里住着一位公主……”
别说,这小子还真有点“天赋”,搭出来的东西还有模有样的。看着他专心致志的样子,我心里还挺得意的。
游戏后的写作
玩大半天,积木也搭一堆。我趁热打铁,跟他说:“你看,我们今天搭这么多东西,要不要把它们写下来,变成一个故事?”
他挠挠头,有点犹豫。我赶紧鼓励他:“没事,你就把你搭积木的过程,还有你想象的故事,都写下来就行。”
这小子还真写出一篇小作文,虽然语句还不太通顺,但起码把搭积木的过程和自己编的小故事都写出来。看着他那篇“大作”,我心里还挺有成就感的。
看来,这“游戏作文法”还真有点效果!下次再试试别的游戏,说不定还能玩出更多花样来。