今天心血来潮，想给家里的娃整理一下玩具，顺便也研究下这些玩具到底该怎么分类。毕竟小家伙的玩具现在是越来越多，堆得到处都是，看着就头大！
我一开始是懵的，完全不知道从哪里下手。于是我就上网查查，看看有没有什么好的分类方法。这一查，还真让我发现不少门道！
第一次尝试：按年龄段分
网上说，可以按照皮亚杰的理论，把儿童游戏分成练习性游戏、象征性游戏、规则性游戏等等。听着挺高大上的，但我实际操作起来，发现有点困难。
因为我家娃的玩具，很多都是跨年龄段的。比如，他有一套积木，小时候就是瞎抓瞎扔，现在大一点，就开始搭城堡、搭房子。这算哪种游戏？感觉哪种都沾边，又哪种都不完全是。
失败！ 这种方法对我来说，有点太理论化，不太实用。
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第二次尝试：按功能分
我又看到有人说，可以按照游戏的社会性发展来分，分成什么单独游戏、平行游戏、联合游戏之类的。
这个方法，我试一下，感觉比上一个稍微好点。比如，我可以把娃一个人在那儿玩的玩具，比如小汽车、小火车之类的，归为一类；把他和小朋友一起玩的玩具，比如过家家的玩具，归为另一类。
但是，这种分法还是不够细致。比如，同样是小汽车，有的是他自己推着跑的，有的是可以遥控的，还有的是可以拼装的，这玩起来感觉也不太一样！
部分成功！ 这种方法比按年龄段分要好一些，但还是不够完美。
最终方案：我的“土办法”
我决定放弃那些高大上的理论，用我自己的“土办法”来分！
我把娃的玩具，分成下面这几大类：
- 动手动脑类： 积木、拼图、橡皮泥……这些需要娃自己动手操作，还要动脑筋思考的，都归到这一类。
- 角色扮演类： 过家家的玩具、小医生玩具、小厨房玩具……这些可以让娃模仿大人、体验不同角色的，都归到这一类。
- 感官刺激类： 各种发声玩具、发光玩具、摇铃……这些主要用来刺激娃的视觉、听觉、触觉的，都归到这一类。
- 运动类： 小球、小车、滑板车……这些可以让娃跑跑跳跳、锻炼身体的，都归到这一类。
我发现，用这种“土办法”分，虽然不一定最科学，但却是最适合我的！因为这样分，我可以很清楚地知道，哪些玩具是用来干什么的，哪些玩具适合在什么场合玩，哪些玩具需要大人陪着玩。
而且这样分还有一个好处，就是可以帮助我控制娃的玩具数量。比如，如果我发现某类玩具太多，就可以暂时不买这类玩具，或者把一些旧的玩具送人或捐出去。
这回整理玩具的经历，让我明白一个道理：没有最好的分类方法，只有最适合自己的分类方法！ 只要能达到自己的目的，管它什么理论不理论！
今天就分享到这里，希望对大家有所帮助！
