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小班创造性游戏有哪些?这几种玩法简单又有趣!

今天可把孩子们给乐坏!咱班里搞个“创造性游戏”,说白就是让娃们自己个儿瞎琢磨、瞎捣鼓,看看能玩出啥新花样。你还别说,这些小家伙,鬼点子还真不少! 一、 捣鼓材料,准备开玩 我一琢磨,家里平时收的那些快递纸箱、矿泉水瓶子啥的,正好派上用场。一大早,我就把这些“破烂儿”都给搬到教室里。孩子们一进教室,眼睛都直,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试...

今天可把孩子们给乐坏!咱班里搞个“创造性游戏”,说白就是让娃们自己个儿瞎琢磨、瞎捣鼓,看看能玩出啥新花样。你还别说,这些小家伙,鬼点子还真不少!

一、 捣鼓材料,准备开玩

我一琢磨,家里平时收的那些快递纸箱、矿泉水瓶子啥的,正好派上用场。一大早,我就把这些“破烂儿”都给搬到教室里。孩子们一进教室,眼睛都直,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

我跟孩子们说:“咱们就用这些东西,想咋玩就咋玩,看看谁能玩出新花样!”

二、 脑洞大开,玩出花样

孩子们一听,立马就开动!

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  • 几个男孩子把几个大纸箱子叠在一起,用胶带纸粘粘,你猜怎么着?他们愣是给搭个“城堡”出来!还像模像样地开“城门”、“窗户”,几个人在里面钻进钻出,玩得可嗨!
  • 还有几个女孩子,她们的心思可就细腻多。她们把矿泉水瓶子剪成各种形状,有花瓣、有叶子,还用彩笔涂上颜色,用绳子把这些“花瓣”、“叶子”串起来,做成漂亮的“风铃”,挂在教室的窗户上,风一吹,还真有点儿艺术气息!
  • 最让我惊喜的是小宇这孩子,平时挺内向的,不怎么爱说话。他居然主动找我要几个纸杯,一个人在那儿捣鼓半天。我凑过去一看,好家伙,他把纸杯倒扣在桌子上,然后用剪刀在杯底戳几个小洞,再把吸管插进去,做成个“喷泉”!虽然简单,但这创意,真是绝!

三、 收拾“战场”,分享快乐

玩大半天,教室里也乱得不成样子。我带着孩子们一起收拾“战场”,把还能用的材料收起来,把不能用的垃圾扔掉。看着焕然一新的教室,孩子们都挺有成就感的。

我还让孩子们互相分享自己的“作品”和玩法。看着他们一个个兴奋的小脸,我心里也美滋滋的。这“创造性游戏”,不仅锻炼孩子们的动手能力、想象力,还让他们学会合作、分享,真是一举多得!

下次,我还打算继续搞这样的活动,让孩子们在玩中学,学中乐!