今儿个跟大伙儿聊聊我在幼儿园带孩子们玩建构游戏的事儿。这建构游戏,真是孩子们的心头一个个玩得那叫一个起劲!
准备工作可不能少
我也没啥头绪,就想着怎么让孩子们玩得开心、玩得有意义。后来我琢磨着,这主题得选得是孩子们感兴趣的。咋知道他们喜欢啥?简单!直接问呗!
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今儿个跟大伙儿聊聊我在幼儿园带孩子们玩建构游戏的事儿。这建构游戏,真是孩子们的心头一个个玩得那叫一个起劲!
准备工作可不能少
我也没啥头绪,就想着怎么让孩子们玩得开心、玩得有意义。后来我琢磨着,这主题得选得是孩子们感兴趣的。咋知道他们喜欢啥?简单!直接问呗!
我组织孩子们围坐在一起,问他们:“宝贝们,你们平时最喜欢玩啥呀?最想搭个啥出来呀?”孩子们七嘴八舌地说开,有的说喜欢搭城堡,有的说想搭个动物园,还有的说要搭个游乐场……这主意可真不少!
动手搭建,乐趣无穷
主题定,接下来就是准备材料。我找来各种各样的积木、纸箱、塑料管、雪花片……反正能想到的、能利用的,都给孩子们备上。看着孩子们拿到材料后那兴奋劲儿,我心里也美滋滋的。
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孩子们开始动手搭建。你别说,他们还真有模有样的!有的堆高高的城堡,有的拼长长的火车,还有的围出一个小小的“家”……看着他们认真专注的小模样,我真是打心眼里喜欢。
过程中也少不“小插曲”。比如,有的孩子搭的城堡“轰”地一下塌,有的孩子为争抢一块积木差点吵起来……这时候,我就得充当“调解员”,引导他们互相帮助、共同解决问题。
成果展示,满满成就感
经过一番努力,孩子们的“大作”终于完成!看着他们兴奋地展示自己的作品,互相分享搭建的经验和乐趣,我感觉这比啥都强!
- 有的孩子搭建一个“超级城堡”,还给它起个响亮的名字。
- 有的孩子合作完成一个“梦幻乐园”,里面有滑梯、秋千、跷跷板……
- 还有的孩子别出心裁地用纸箱做一个“机器人”,引得大家哈哈大笑。
这回建构游戏,孩子们不仅锻炼动手能力、培养空间想象力,还学会合作与分享。看着他们一天天进步,我这心里,别提多高兴!以后,我还得多带孩子们玩这样的游戏,让他们在玩中学、学中乐,收获更多的快乐和成长!