幼儿园游戏教学有啥用？这些好处家长老师要知道！

今天来跟大家唠唠，我是怎么在幼儿园里把游戏和教学结合起来的。这事儿，得从头说起。

我带的班里，孩子们都挺闹腾的。上课的时候，小屁孩们哪坐得住，一会儿摸摸这，一会儿动动那，心思压根不在课堂上。我就琢磨着，得想个法子，让他们能安安静静地学点东西。

后来我发现这些小家伙们对游戏那是真爱！只要一说玩游戏，一个个眼睛都放光。我就想，能不能把教学内容放进游戏里？这样，他们玩得开心，也能学到知识，一举两得嘛

摸索阶段

刚开始，我也没啥经验，就试着把一些简单的知识点，比如认数字、认颜色，编成小游戏。

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• 比如说，我弄一堆彩色的小卡片，让孩子们玩“找朋友”的游戏，找到相同颜色的卡片就算赢。
• 我还试过用积木搭数字，让孩子们在搭积木的过程中认识数字。

一开始效果还不错，孩子们玩得挺起劲，也确实记住不少东西。但时间一长，我就发现，这些游戏太简单，孩子们玩几次就腻，而且学到的东西也有限。

改进阶段

后来我就开始琢磨，怎么把游戏设计得更有意思，更能学到东西。我开始尝试把一些更复杂一点的知识点，比如简单的加减法，也融入到游戏中。

• 我设计一个“小超市”的游戏，让孩子们扮演收银员和顾客，用玩具钱币进行买卖，这样他们在玩的过程中就学会简单的加减法。
• 我还跟孩子们玩起“故事接龙”，用讲故事的方式，来帮助他们认识更多的汉字，锻炼他们的语言表达能力。

我还发现，让孩子们一起玩团队游戏，效果特别他们不仅能在游戏中学会合作，还能培养互相帮助的精神。

• 例如，我们会玩"两人三足"，要两个小朋友绑着脚一起跑，这可好玩，孩子们在玩的时候，必须步调一致才能跑起来，不知不觉就懂得合作。

就这样，我不断地尝试、改进，慢慢地，我发现孩子们上课的积极性越来越高，学到的东西也越来越多。而且他们的性格也变得更开朗、更活泼。看到孩子们一天天进步，我心里别提多高兴！

我带的班级里，孩子们都特别喜欢上课，因为他们知道，上课就意味着可以玩有趣的游戏，学到新的知识。这种寓教于乐的方式，真的挺好的，孩子们开心，我也轻松！

做这个事儿，也需要不断地学习，不断地琢磨。以后，我还会继续努力，设计出更多更好的游戏，让孩子们在快乐中学习，健康成长！