今天这事儿，得从我家那小不点儿说起。他最近老是哼哼唧唧，对音乐可来劲。我就琢磨着，得给他整点音乐启蒙，不能瞎哼哼！于是我就开始捣鼓这个幼儿音乐游戏教案。
我真是两眼一抹黑，不知道从哪儿下手。上网一搜“幼儿音乐游戏”，好家伙，各种资料满天飞，看得我头都大。我心想不能照搬，得结合我家娃的实际情况来。
准备工作
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今天这事儿，得从我家那小不点儿说起。他最近老是哼哼唧唧，对音乐可来劲。我就琢磨着，得给他整点音乐启蒙，不能瞎哼哼！于是我就开始捣鼓这个幼儿音乐游戏教案。
我真是两眼一抹黑，不知道从哪儿下手。上网一搜“幼儿音乐游戏”，好家伙，各种资料满天飞，看得我头都大。我心想不能照搬，得结合我家娃的实际情况来。
准备工作
我先是观察，看他平时喜欢啥样的音乐。发现他特别喜欢节奏感强的，一听就跟着扭屁股。然后，我挑一些节奏明快、旋律简单的儿歌，像什么《小星星》、《两只老虎》之类的，都是经典老歌，百听不厌嘛
光有音乐还不行，还得有道具！我翻箱倒柜，找出几个小铃铛、沙锤，还有一些彩色的小手绢。这些都是平时玩剩下的，正好派上用场。
实践过程
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准备妥当，就开始“上课”！
- 第一步，热身。我先放一段比较舒缓的音乐，带着他一起做些简单的动作，拍拍手、跺跺脚、扭扭腰，让他活动开，也培养一下节奏感。
- 第二步，玩游戏。这是重头戏！我选几个小游戏：
- 1. “听音乐做动作”。我放音乐，让他根据音乐的节奏快慢来做不同的动作。比如，音乐快的时候就跑，慢的时候就走，停的时候就站住不动。
- 2. “乐器模仿”。我用铃铛、沙锤发出不同的声音，让他模仿。这不仅能锻炼他的听力，还能让他感受不同乐器的音色。
- 3. “我是小指挥”。我让他拿着小手绢，跟着音乐的节奏挥舞，假装自己是个小指挥家。这能培养他的表现力和想象力。
刚开始，他还挺害羞的，放不开。我就鼓励他，跟他一起玩。慢慢地，他就玩嗨，跟着音乐又唱又跳，别提多开心！
成果与反思
一通折腾下来，我发现这音乐游戏还真挺管用。我家娃不仅玩得高兴，还学会跟着音乐的节奏做动作，对音乐的兴趣也更浓。
这过程中也遇到一些问题。比如，有时候他会注意力不集中，玩着玩着就跑神；有时候他会跟不上节奏，动作乱七八糟的。
不过这都是正常的。毕竟他还小嘛慢慢来。我打算以后继续给他安排这样的音乐游戏，多鼓励他，多引导他，相信他会越来越棒的！这回的实践记录就分享到这，希望对大家有所启发！
