今天在家闲着没事干，就琢磨着怎么能让写作文这事儿变得更有趣点。毕竟每次一提到写作文，我家那小子就头疼，我也跟着愁。
然后我就想，能不能搞个游戏啥的，把写作文融入进去？这样不就既玩，又把作文给写嘛
灵感突现
说干就干！我先是在家里翻箱倒柜，找出一堆小卡片。这些卡片有的是以前买东西送的，有的是从旧挂历上剪下来的，花花绿绿的，挺好看。
然后，我就在这些卡片上写写，写的啥？各种各样的词语呗！有的是人物，像“老爷爷”、“小女孩”、“超人”；有的是地点，像“游乐场”、“森林”、“月球”；还有的是物品，像“魔法棒”、“滑板车”、“神秘盒子”。反正，想到啥就写乱七八糟的，写一大堆。
制作“剧本”
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就是最关键的一步！我把这些卡片分成几堆，人物一堆，地点一堆，物品一堆。然后，让儿子从每一堆里随便抽一张，把抽到的卡片放在一起。
你们猜怎么着？第一次抽，抽到“老爷爷”、“月球”、“滑板车”！这组合，简直！我俩看着这三张卡片，都笑得前仰后合。
开始创作
笑归笑，作文还得写！我就跟儿子说：“你看，这三张卡片就是咱们今天要写的故事的主角、地点和重要物品。咱们就围绕着这三张卡片，编一个故事！”
儿子一听，也来兴趣。他拿着这三张卡片，左看看，右看看，开始琢磨起来。别说，这小家伙还真有点编故事的天赋。不一会儿，他就跟我说：“爸爸，我想好！我写一个老爷爷在月球上踩滑板车的故事！”
我一听，乐：“行！这故事听起来就挺有意思。那你赶紧写！”
然后，这小子就趴在桌子上，开始他的创作。别说，有这个游戏的引导，他写作文的速度都快不少，而且写出来的东西也比以前有趣多。
成果展示
给大家看看我儿子写的作文片段（虽然语句还不算特别通顺，但起码有趣多）：
- “老爷爷戴着头盔，踩着滑板车，嗖的一下飞上天，飞到月球上。月球上光秃秃的，什么也没有，老爷爷就踩着滑板车，在月球上转来转去……”
看着儿子写的作文，我心里别提多高兴。这不仅仅是一篇作文，更是我们父子俩共同创造的一段美好回忆。以后，我还要多琢磨琢磨，把更多有趣的游戏融入到学习中，让孩子在玩中学习，在学习中成长！
这回的实践分享就到这里！希望对大家有所启发。
