哎，大学英语综合教程3……这名字一听就让人头大，感觉像是一场大型英语闯关游戏，而且还是那种难度系数堪比地狱模式的。不过话说回来，当年我也是硬着头皮“玩”下来的，现在想想，其实也没那么可怕嘛！与其说是“玩”，不如说是“肝”，毕竟当时我的目标只有一个：通关！拿到那张薄薄的结课证明。
这游戏，嗯，教材，首先安装方式很简单，直接从书店或者网购入手就行。版本嘛，我当年用的那个……具体是哪版已经记不清了，反正封面颜色挺深沉的，估计是走暗黑系路线吧。 不过这游戏没有所谓的“下载安装”，只有“购买阅读”这一步，而且还不能退货，想想就有点心塞。
游戏流程嘛，其实就是跟着教程一步一步来。每个单元就是一个关卡，每个课文就是一个副本。每个副本里，都有各种各样的任务：单词、语法、阅读理解、写作……真是让人应接不暇。
刚开始玩的时候，我感觉自己像个新手村的小菜鸟，各种技能点都点得乱七八糟的。单词背了忘，忘了背，语法规则看了就晕，阅读理解更是抓瞎。好几次我都想直接弃坑，跑去玩别的游戏了。
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但是，为了能顺利通关，我硬着头皮坚持了下来。慢慢地，我发现了一些“技巧”。
词汇量是基础中的基础，这就好比游戏里的初始属性。我当时用的是笨的办法——狂背单词。 当然，不是那种死记硬背，我会把单词写在小纸条上，贴在床头、桌子上，甚至贴在冰箱上，随时随地都能看到。 我还尝试用一些联想记忆法，把单词和一些画面、故事联系起来，这样印象会深刻一些。
语法规则就像游戏里的技能树，要一点一点地解锁。我当时买了一本语法书，跟着书上的讲解一步一步学习，做大量的练习题。刚开始的时候，错题一大堆，但是我并没有灰心，而是认真分析错题的原因，总结规律。
然后是阅读理解，这部分就像游戏里的副本BOSS战。一开始我根本读不懂长篇大论，后来我学会了先看题目，带着问题去阅读，这样效率就高多了。 我还尝试用不同的阅读技巧，比如略读、扫读等等，根据不同的文章类型选择合适的阅读方法。
写作部分，这就像游戏里的装备打造。刚开始我的写作水平很烂，句子不通顺，语法错误百出。但是我坚持每天写日记，练习写作技巧，然后让老师或者同学帮我修改，慢慢地，我的写作能力也提高了。
玩转“大学英语综合教程3”这个游戏，需要耐心、毅力以及一些技巧。
为了方便大家理解，我整理了一个总结一下我的“游戏攻略”：
| 游戏阶段 | 攻略 |
|---|---|
| 初期（词汇积累） | 多种方法记忆单词：纸条记忆法，联想记忆法等；利用碎片时间背单词。 |
| 中期（语法学习） | 系统学习语法规则；大量练习；分析错题，总结规律。 |
| 后期（阅读与写作） | 掌握阅读技巧（略读、扫读等）；针对性阅读；坚持写作练习；寻求他人反馈修改。 |
其实，回过头来看，当初“玩”这个游戏，虽然很辛苦，但是也学到了很多东西。我的英语水平有了很大的提高，而且我还培养了良好的学习习惯和学习方法。更重要的是，我战胜了自己的惰性，坚持了下来，这本身就是一种成就感。
我想说的是，这游戏虽然难，但是只要你肯花时间，肯努力，就一定能通关！ 你玩过“大学英语综合教程3”吗？你有什么学习技巧或者心得体会呢？分享一下吧！
